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语篇总是出现在两种语境中：化语境和情景语境。化语境由语篇类型(语类)来反映，情景语境由语域的三个变项决定。三个变项的结合促成了在特定语境中存在的意义类型，从而形成不同的语篇类型(语类)，可见语类和语域内在相连。语篇教学是外语教学的趋势，掌握语类语域理论，学会运用语类分析模式和语域分析方法是语篇教学的突破口。 相似文献
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增强思想政治教育实效性,激发学生投身学习实践的积极性、主动性和创造性始终是高校思想政治工作的出发点和落脚点。作为教育者（思想政治工作者）和接受教育者（学生）之间的矛盾,教育者的素质能力和策略方法是矛盾的主要方面。本文针对高职学生教育的特点,从教育者的素质能力和方法措施方面进行了剖析,为增强思想政治工作实效性、提高大学生适应社会及社会服务能力提供了一个视角。 相似文献
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“90后”大学生的思想特点及其思想政治教育对策 总被引：3，自引：0，他引：3
捧读凝聚着专家心血、牵动着近60万考生心弦的2009年高考安徽省新课标语文卷,笔者感触良多,现谈三点拙见。 相似文献
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校长的形象是一种隐性的管理资源,是校长运用现代管理思想、管理方法与技术,在学校管理的全过程中体现出来的行为特征和精神风貌的总和.校长的形象对内具有强大的凝聚力,可以增强教职工的自信心;对外可以树立良好的社会声誉,提升学校的形象.校长的办学思想、人格魅力、学识水平成为校长形象的标志,成为促进学校可持续发展、引领教师专业成长的基础. 相似文献
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教师的教学语言是教师最重要的教学手段,是提高教学质量和效率的保证.心理学家的研究表明,教师的教学语言艺术水平制约着教学效果和效率,并且直接影响学生的思维能力.<中国教育报>登载一则消息说教师对学生的伤害80%来自语言,可见教师的一切语言行为都会对学生的心理体验产生影响. 相似文献
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张艳君 《中国科教创新导刊》2009,(7):239-239
教师与学生的情感沟通是影响教学效果的主要因素之一,本文从尊重、信任和亲近学生三个方面进行了构建情感沟通的模式,对高职教师提高课堂教学效果有一定的借鉴意义。 相似文献
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人工智能技术作为面向未来的技术前沿和研究热点,为未来的思想政治教育发展尤其是方法创新提供了前瞻性的视域探索和研究方案。总的来看,人工智能的技术要素成为驱动思想政治教育方法变革的重要动力,从技术、价值等多个维度体现出极为明显的影响,有着重要的时代意义。在此情况下,智慧思政日渐成为人工智能时代思想政治教育及其方法创新发展的目标导向,通过人工智能赋能给方法创新的主体,从价值引领、技术运用和规范制度建设等方面切实实现方法变革的新突破。 相似文献
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张艳君 《读与写:教育教学刊》2015,(8)
教师对学生的赏识是激发学生学习兴趣,增强学习动力,提高学习效率的科学方法。已经被国际教育者广泛认同并运用。本文对此进行了论述。 相似文献