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作为习语中的一个重要组成部分,动物习语鲜明地体现了中英两种文化上存在的差异。本文以Lakoff和Johnson的概念隐喻理论为基础,通过一些代表性的实例分析探讨汉英动物习语中不同文化内涵的隐喻映射。 相似文献
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高句丽建国传说包含了诸多神话内涵,它是中国少数民族神话研究的组成部分。传说本身分为虚幻的神话和历史的真实两大部分,虚实结合,成就了高句丽建国传说。文章从文献着手,一是关注外在形式,分析其表达高句丽人特殊的崇拜心理和神话学内涵;二是寻找传说的本质,体会中原文化对高句丽原始宗教信仰的影响。 相似文献
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当今社会教育改革高潮迭起,在教育的理想和现实的挤压下,中学教师往往处于种种困惑和压力之中。在经受各种压力的刺激之后,他们便会产生各种各样的消极情绪。本文从理论与教学实践的结合上提出了控制不良情绪的措施：学会大度,遏事能容;心理换位,尊重学生;以退为进,课后处理;灵活机智,转移注意。 相似文献
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现代音乐教学理应是开放、自助、互动式的动态教学过程,"抛锚"式教学策略为师生的双向互动提供了交流的平台,它在中学音乐教学中具有重要意义。 相似文献
148.
作者针对目前中等职业学校教学中普遍存在的误区,解读了英语新课程标准中关于英语教学的目标及其所提倡的教学理念,认识到英语课堂教学应解放思想,增强学生的主动性,变被动为主动学习,变教师独自教学为互动教学,尽量采取多种教学方法,开展教学活动。而如何在有限的教学时间内提高学生的学习兴趣,提高学生的英语实际能力是我们目前学习的重点和改革的要点。 相似文献
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教师专业化的实现需要摆脱特质主义专业化的实现路径,从教学活动自身的特点出发。以教学专业化为依托进行探讨。教学活动自身的特点充分说明其具备作为一个专业活动的特征和条件。教学专业化的实现,既要关涉教学活动与人的发展与社会发展的外部联系,同时需要在教学专业知识和教学专业伦理的基础上重点把握教学专业能力的提升,并以教学专业能力的提升带动教学专业化的实现。 相似文献
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