连词与中考     

张超 《中学英语园地(高三版)》2011,(Z1)

在英语中,连词主要分为两大类:并列连词和从属连词。常见的并列连词有:and(和),but(但是),or(或者;否则),so(所以),yet(然而),while(而),for(因为),both…and…(……和……都),either…or…(或者……或者……;要么……要么……),neither…nor…(既不……也不……),not…but…(不是……而是……),not  相似文献   

What Kind of English Class Do You Like?     

孟祥智  张超 《中学生英语》2015,(Z2):13

I hope I’ll have more chances to speak English in class,because we can learn English well only by using it.However,we have no such a chance at home.I hope the teacher will arrange all kinds of activities in class,such as dialogues,short plays,reading contests and so on.I don’t think it good for the teacher to talk all the time while the students take notes only.I think it necessary to learn some grammar.But we shouldn’t study grammatical rules in  相似文献   

基于学生物理"科学探究"素养提升的教学实践——以"探究感应电流的产生条件"教学设计为例     

张超 《中小学实验与装备》2019,29(2)

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训练一下你的哲学思考力     

疯豹 《小学时代》2015,(Z1):45

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英语高考复习资料     

陈平兴!北京  丛珊!北京  余蓓!北京 《中学文科》1994,(3)

93年英语高考试题(NMET),在91、92年“三南”地区试点的基础上,扩大为“三南”、湖北、贵州和北京地区;94年将有二十几个省市采用NMET英语试题。因此,93年试题肩负着由试点向全面铺开的重要任务。笔者认为,深入研究93年试题,“承上启下”,既可以“回顾”91年,特别是92年的试题,又可以“展望”94年的试题。理由是:第一,93年试题与91年,特别是与92年试题比较,结构稳定,题型稳定,难度稳定,知识覆盖面稳定;第二,94年MET试题与NMET试题并存,不会有什么大的变化,也就是说还会保持“四个稳定”。基于以上认识,本文主要是依据93年NMET试题作文章。  相似文献   

基于“1+X”模式的智慧法院信息化体系构建     

张超媖 《教育技术导刊》2019,18(3):112-117

针对人民法院信息化建设转型升级过程中进度不统一、系统相互隔离不兼容、数据存储系统不完善、资源不共享且利用率低等问题,提出一种基于“1+X”模式的智慧法院信息化体系。基于大数据架构的服务总线,将信息资源统一整合成六大类型相互独立的服务,并提供相应调用接口,从而实现视频资源与数据整合、移动视频与大数据应用、业务流程集成优化、设备统一运维管理、信息安全保障及与其它相关部门横向贯通的智慧法院信息化体系。在全面构建全业务全流程融合应用体系、实现现有系统融合接入的同时,为后续人民法院信息化应用提供快速部署、弹性调配的全要素集约化信息基础设施。  相似文献   

贺卡     

张守智!辽宁 《教书育人》2001,(1):48

忙里偷闲整理书桌，发现几张去年的贺卡依然静静地躺在抽屉里。这些色彩斑斓的卡片大多是学生亲手绘制的：赤橙黄绿，显露出纯朴的情感；句句祝福，饱含着可贵的童心。 每逢新年前后，我总会收到学生们送的许许多多的贺卡。尽管家里地方小，我也千方百计将它们摆出来。亲朋好友来串门，我边指点着贺卡，边如数家珍地给他们介绍：这个，刚入学时可淘气了，现在懂事多了，功课也上来了；这个，她先天唇裂，不严重，可总感自卑，现在活泼多了；这个，今年上高三，理科特好，画的也不错，瞧多精致……朋友们都很羡慕我。每年“显摆”这么几天…  相似文献   

我家有个小淘气     

张超 《独生子女》2002,(12)

儿子才一岁多,他那小脑瓜里却装着用不完的小点子,让人一看就知道是个小淘气。发现儿子的淘气,是在去年九月份。那时候,他才四个多月。那  相似文献   

领会编辑意图 明确训练要求——对小学语文第三册新教材的认识     

李君兴!山东省汶上县 《小学语文教学》2001,(10)

《九年义务教育六年制小学教科书语文第三册》（以下简称“新教材”） ,是根据教育部２０００年颁发的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用修订版）》 ,在《九年义务教育六年制小学教科书（试用本）语文第三册》（以下简称“试用本”）的基础上编写的。新教材由１０课“识字学词学句”、２５篇“课文”、八次“复习”（含八次“写字”）、八次“口语交际”等内容组成 ,分两大部分编排 ,与试用本相比 ,除教材的板块作了一定的调整外 ,重点是对课后练习和“复习”中的练习作了较大的改进。新教材全册中的“课后练习”和“复习”中的练…  相似文献   

坚持“特色荣校”的思想 探索体教结合的育人模式     

李忠发!  张富友!  梁志文! 《现代中小学教育》2000,(7)

几年来 ,我们在“质量立校 ,科研兴校 ,依法治校 ,特色荣校”的办学方针指导下 ,推动学校的各项工作不断向前发展。在探索十年一贯制办学模式的过程中 ,我们选择了以少儿射箭为“特色学校”的突破口 ,认真做好体教结合工作。我们师范附小的少儿射箭训练基地于１９９５年５月１８日组队 ,１９９５年８月５日正式挂牌 ,现有队员２６人 ,其中１２名男队员 ,１４名女队员。队员均来自九台市城乡 ,１９８８年出生的１６人 ,１９８９年出生的１０人。那么 ,如何在完成九年义务教育任务的基础上 ,切实抓好少儿射箭训练基地的建设工作 ,抓出训练成果…  相似文献