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随着时代的不断发展,小学数学课堂教学模式不断变化,多媒体现代化技术手段的运用,让课堂趣味横生。但是,作为最传统的教学手段——课堂提问,仍然是非常有效、非常必要的应用手段之一。因此,作为小学数学教师,仍需要把课堂提问如何更高效当作数学教学研究的重点问题。特从课堂提问的质量、课堂提问的指向性以及课堂提问的深度与广度三方面进行深入探究。 相似文献
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基于行为经济学视角,通过对心理账户与非理性决策行为主题文献进行梳理,结合高职大学生实际,设计了3×6双因素情景实验来验证高职大学生心理账户的存在性。研究认为,应基于心理账户理论,从高校、家庭和大学生自身三个维度防范高职大学生非理性消费行为。 相似文献
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众所周之,在中国办事,没有关系是很难行的通的.无论是求职、求学还是日常生活方面,几乎处处都有社会关系在发挥作用.社会关系的种类繁多,主要包括:血缘、地缘、业缘、同姓缘.社会分层与社会关系是相互作用,相辅相成的.社会分层决定"熟人"这种社会关系的存在,而社会关系反过来对社会分层也产生了很大的影响. 相似文献
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张金丽 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(11):55-56
华德福教育已为越来越多的人所熟知,被越来越多的人所接纳和推崇。尤其是发展“真我”的思想非常具有特色,极切合当前教育改革所倡导的“以人为本”的理念。深刻的、全面的学习和理解发展“真我”这一思想,为丰富教育理论、推动教育实践提供了有益的启示和借鉴。 相似文献
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诗歌是文学的重要体裁之一．也是整个语文教学中很重要的一部分,它或寄情于花草,或抒发个人壮志和遭遇,诗歌所特有的含蓄和意境,在给我们带来无穷的审美享受的同时,也给我们的教学带来了一定的难度：单靠一本书,一支粉笔和一张嘴,诗歌里面的诗情画意很难表达出来。讲得多,诗歌的味则太淡,而且学生听起来乏味,学起来枯燥,课堂效率很难提高;讲得少,味是浓了,只怕学生体会不透。由此看来,仅靠常规教学的讲解．想让学生去体会诗歌的意境．是有一定困难的。随着现代教育技术的推广普及, 相似文献
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张金丽 《中国小学语文教学论坛》1985,(6)
年年作文,也没有写出一篇象样的文章来。年年练习写入,一直也没有找到得心应手的好方法。多年来的作文练习总是东拼西凑,不见成效。只有这学期,在语文老师的指导下,按照写作序列,有目的、有计划地进行练习,才找到了一种行之有效的方法。这个序列的特点是“分解、仿写、综合”。具体说,就是将要写的文章,分解成若干单项知识,结合课文进行仿写,然后将仿写的若干片断,组合成文章.它象一把钥匙一样,打开了我写作智慧的大门。使我清楚地认识到:按照这 相似文献
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张金丽 《集美大学学报(教育科学版》2001,2(1):74-76
针对航海教育的特殊性,分析了专业人才素质的具体内涵;提出了通过深化航海类化学教学改革,提高航海人才素质的方法;要适应学科发展的要求,及时更新教学内容;以提高学生智能为目的,改进教学方法;以培养学生科学的实验技能为目的,强化实验教学环节以及教书育人相结合,培养学生的综合素质。 相似文献
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为了更好地开展教学活动,以苏教版教材四年级“运算律”单元为例,通过分析新课程目标、对比四种版本教材,提出了“单元重组：既重基础又有拓展“”课时研究：数形结合,建立模型”的教学建议。 相似文献
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张金丽 《试题与研究：高中理科综合》2020,(36):0137-0137
在小学阶段,数学是小学课程中最重要的学科之一,对小学生各种能力的培养有非常大的帮助,所以家长和老师都非常注重这一学科。数学思想是数学的核心,在小学数学教学中,老师应该注重培养小学生的数学思想。那么,如何在数的运算这一教学内容中渗透数学思想呢?下面来进行简单的探讨和分析。 相似文献