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511.
“新三好”评选活动,倡导对学生进行多元评价,但在实际操作中,由于对评价方法的使用不当,对评价过程带来误导,对评价结果造成误判,因此,在对学生进行相对评价和绝对评价时,即要充分发挥其优越性,也要避免评价的不利因素,以便更好地调动学生的积极性,鼓励学生向自己指定的目标奋斗,力争达到“新三好”所制定的要求。 相似文献
512.
浅谈机能实验室对新教师的培养 总被引:1,自引:1,他引:1
从培养新教师的角度出发,探讨了培养新教师的模式,使新教师的专业知识和基本技能得到了提高。 相似文献
513.
中职<税收>教学,教无定法,贵在得法.可综合运用讲授法、讨论法、学以致用法等.讲授法重在知识积累,讨论法重在知识应用,学以致用法重在知识创新. 相似文献
514.
《诸病源候论》是我国医药学史上第一部病因、病理、证候学专著,具有极高的医学价值.从语言研究的角度看,该书含有丰富的俗语和口语词,也是中古汉语研究的宝贵语料.文章试对其中"伤"悦"坐席"喜"等词语的含义进行考释. 相似文献
515.
测定蔬菜中铅含量的前处理方法的比较 总被引:2,自引:0,他引:2
本文通过大量试验对测定蔬菜中铅含量的三种前处理方法——HNO3-HClO4消化法、H2SO4-H2O2消化法、微波干灰化HNO3-HClO4法进行比较研究,证明微波干灰化HNO3-HClO4法具有氧化完全,药品用量少,无污染等优点。 相似文献
516.
所谓“互动”,就是以教师为主导、以学生为主体,在教师的启发下引导学生去发现,在学生发现的要求下,促使教师去启发,师生密切配合,在和谐、愉快的情境中实现教与学的共振,成功的英语教学要致力于形成一种新的教学双边关系,使得两个最重要的要素的作用得到和谐而充分的发挥。教师抓住时机善于引导、教学方法灵活多变,教学内容引人入胜;学生在教师的诱导下善于思考、积极参与,并善于打破常规,产生奇思异想,使其能力不断发展,这使得“互动”教学模式在英语教学中引入创造教育成为可能。 相似文献
517.
鉴于新型冠状病毒感染肺炎(以下简称“新冠肺炎”)疫情形势较为严峻,教育部和北京市教委已经发布延期开学的通知。学校、幼儿园在开学前的疫情防控和开学准备中,以及在开学后疫情尚未完全结束期间,应该如何有效保护学生和儿童健康安全,防控新冠肺炎等传染病?具体完善哪些防控管理制度,开展哪些准备工作? 相似文献
518.
在传统的语文阅读教学中,是以“教师为中心”,教师常常采用谈话的方法,将“预设”好的问题与结论千方百计地引导学生猜测,这种“请君人瓮”式的教学,使学生完全处于一种被动的接受状态。久而久之,学生的批判性思维和独立思考被长期压抑,因而学生的素质发展成为了一句空话。对此,《语文课程标准》在教学建议中明确提出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。” 相似文献
519.
Kinetics of esterification of 2-keto-L-gulonic acid with methanol catalyzed by cation exchange resin
The kinetics of esterification of 2-keto-L-gulonic acid with methanol in the liquid phase catalyzed by cation exchange resin, D001, was studied. The experiments were carried out in a stirred batch reactor at 318, 323, 328, 333, 338, 341 K under atmospheric pressure, It is found that the speed of rotating rate has no effect on the esterification rate in the range of 300-500 r/min and the effect of internal mass transfer resistance is not obvious. The effects of temperature and catalyst loading on the reaction rate were researched under the condition of eliminating the effect of diffusion. The rate was found to increase with the increase of the temperature and catalyst loading. The experimental data were correlated with a kinetic model based on the pseudo- homogeneous catalysis, The kinetic equation for describing the reaction catalyzed by cation exchange resin was developed, The experimental data are in good agreement with the model 相似文献
520.
当前高校公共音乐选修课程存在的问题与对策——以南宁师范高等专科学校为例 总被引:1,自引:0,他引:1
张雪梅 《南宁师范高等专科学校学报》2008,25(3):121-122
公共音乐选修课在我国高校现行的教学体系中已经一定程度地表现出了边缘化的趋势,不仅如此,高校学生在音乐素质方面也存在着较大的问题,对音乐教育的未来发展产生负面的影响,必须寻找对策,尽快解决问题。 相似文献