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191.
张靖 《贵阳师范高等专科学校学报》2012,(3):102-106
曹丕的赋具有很强的抒情性,由于特殊的政治地位和人生遭遇,使得曹丕在其赋中流露出凄凉哀婉的心境,以及孤立无援的精神状态,展现了曹丕精神世界中敏感脆弱的一面。 相似文献
192.
张靖 《桂林师范高等专科学校学报》2009,23(1):128-131
设计中的形态随着时代的巨流而呈现时缓时急的变换。总的说来,形态是多样的,它体现的是对大千世界、万事万物的理解与思维定式的转变,它每时每刻在你我身边,是不以人的意志所转交的。对形态多样性的研究意义就在于它体现的是对客观世界的认知,对生存方式新的诠释,对生活态度的明示。 相似文献
193.
精心办好新闻节目、努力奉献精品,是广播电视媒体的出发点和落脚点。从受众出发,加强策划,突出特色,创办一批栏目,是新闻节目创优的有效途径。结合工作实际、笔者认为节目创优有效的途径有以下几点： 相似文献
194.
1983年12月8日，《中华人民共和同统计法》正式颁布。三十年来，它见证了不同岗位上的统计工作由弱到强，统计方法从原始统计到信息化、科学化的转变，由单一的报表到全方位的服务的发展历程。档案统计就是以数字、表册的形式，揭示档案和档案工作中诸现象的发展过程、现状及其一般的规律性。 相似文献
195.
目前，各级各类学校对校本课程的开发热情相当高涨，但校本课程在开发中还存在教师被动开发，开发有一定的盲目性，致使所开发课程不能真正满足学生的需求的问题。在此，我对这个问题加以分析并提出解决策略。 相似文献
196.
张靖鹓 《教学月刊(小学版)》2014,(6):33-35
在当前的小学语文课堂上，教师重视引导学生进行阅读批注，而这些批注也确实对学生理解课文内容有一定的帮助。可是翻看学生的课本，我们不难发现课文中的共鸣太多，联想太多，补白太多……思想情感人文味几乎涵盖了整本语文书。 相似文献
197.
课 题:《木瓜恰恰恰》
课 型:综合课
教学内容:学唱歌曲《木瓜恰恰恰》
教学目标:通过学唱歌曲《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的情绪以及恰恰舞的韵律;并能用清晰的吐字咬字、有弹性的声音有感情地演唱歌曲.
教学重点:能用清晰地吐字咬字,有弹性的声音有感情地演唱歌曲.
教学难点:弱起小节的进入以及带有切分节奏的歌词——"还有苹果."
德育目标:通过学唱印尼歌曲《木瓜恰恰恰》,体验印尼劳动人民积极乐观的生活态度. 相似文献
198.
从版权主体的角度分析了开放存取资源的类型及其版权状态,从供应方收入来源和需求方模型等角度分别描述了开放存取过程中的各种利益模型。在此基础上,从版权主体的角度分别论述了促进开放存取发展的相关方法和对策。 相似文献
199.
国内数字资源长期保存研究定量分析 总被引：1，自引：0，他引：1
论文以中国期刊网(CNKJ)为数据,以主题词为检索方式,采用定量分析的方法,通过对1999-2008年10年问我国数字资源长期保存研究论文的时间分布、期刊分布、作者、机构、基金资助以及主题等各个方面进行统计分析,确定该课题研究的核心期刊、核心作者及核心机构,探讨我国数字资源长期保存的发展现状及存在的问题. 相似文献
200.
为了全面贯彻落实科学发展观,进一步加强省管企业档案工作,切实推进省管企业档案工作科学化,使企业档案更好地服务于企业改革发展,2011年12B9日,山东省档案局、省国资委在济南联合召开省管企业档案工作会议。会议的主要任务是, 相似文献