运动裨益AD的机制：大脑糖代谢紊乱和特征性病理症状的协同改善     

赵娜  夏杰  张晨斐  王璟  徐波 《中国体育科技》2023,(2):43-49

运动预防和延缓阿尔茨海默病（Alzheimer’s disease,AD）的作用机制并非仅与β-淀粉样蛋白（β-amyloid peptides, Aβ）、tau蛋白过度磷酸化等特征性病理症状改变有关,其可能是运动多靶点效应协同改善大脑葡萄糖代谢紊乱和AD特征性病理症状的结果。运动可发挥其多靶点效应,激活脑源性神经营养因子和腺苷酸活化蛋白激酶、Sirtuins等信号分子,上调胰岛素信号通路活性,抑制神经炎症诱发的胰岛素抵抗,增加葡萄糖转运载体表达,改善糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化等葡萄糖氧化分解代谢途径障碍,从而协同改善大脑糖代谢紊乱和AD特征性病理症状,发挥抗AD的作用。  相似文献   

新媒体背景下听障中学生英语读写能力现状及发展策略研究 ——以四川省为例     

徐波  周亮吉 《教师》2022,(8):78-80

基于新媒体背景,文章通过调查四川省内五所特殊教育学校的126名听障中学生英语阅读与写作的教学现状,发现英语读写教学中存在四点问题:听障中学生词汇量小;不会根据上下文推理词义;在阅读中不使用阅读技巧与策略;教师批改作文不及时.基于这些问题,文章作者尝试提出提升听障中学生英语读写能力发展的四点建议:充分利用新媒体广泛阅读,...  相似文献   

可扩展商业报告语言XBRL的基础理论     

徐波 《中国科技纵横》2010,(4):222-222,66

对扩展商业报告语言XBRL的基础理论的阐述  相似文献   

激光诱导由C5H8O^＋激发态获得离子C3H3O^＋途径分析     

祝颖  陈洪斌  王彦丽  徐波 《今日科苑》2010,(16):41-41

在本文工作中我们对环戊酮离子（C5H8O^＋）的激发态进行了理论计算,并得到环戊酮离子在激发态下的解离机制,旨在通过计算更加清楚地了解环戊酮离子的结构以及解离过程。以便得到碎片解离机制的相关数据,以“离子C3H3O^＋由C5H8O^＋获得途径分析”为例,为实验与理论计算的弥合找到可靠的依据。  相似文献   

自主跑轮运动抑制APP/PS1转基因AD小鼠海马Aβ生成的机制研究     

余锋  徐波  季浏 《北京体育大学学报》2016,39(6):84-89

摘要：目的：探究16周自主跑轮运动抑制APP/PS1转基因AD小鼠海马Aβ生成的机制。方法：选取C57系APP/PS1转基因小鼠24只,随机分为转基因自主跑轮运动组（TE,n=12）和转基因对照组（TC,n=12）;同时选取C57系野生型小鼠24只,随机分为自主跑轮运动组（E,n=12）和对照组（C,n=12）。TE组和E组小鼠从3月龄开始,除给予正常饮食、饮水,给予16周的自主跑轮运动,TC组和C组小鼠给予正常饮食、饮水,不运动。采用实时荧光定量RT-PCR实验检测各组小鼠海马β-和γ-分泌酶家族的主要成员BACE1和PS1的mRNA表达水平,并采用Western blot实验检测各组小鼠海马BACE1、PS1、Aβ40和Aβ42蛋白表达水平。结果：1）16周自主跑轮运动显著性下调了APP/PS1转基因小鼠海马BACE1 mRNA（P<0.01）和蛋白表达水平（P<0.01）;2）16周自主跑轮运动显著下调了APP/PS1转基因小鼠海马的PS1蛋白表达水平（P<0.05）;3）16周自主跑轮运动显著性下调了APP/PS1转基因AD小鼠海马Aβ40（P<0.05）和Aβ42（P<0.05）蛋白表达水平。结论：16周自主跑轮运动可通过抑制APP/PS1转基因AD小鼠海马β-和γ-分泌酶基因表达进而抑制Aβ的生成水平。  相似文献   

初中生物学教材使用的误区及对策     

徐波 《中学生物教学》2023,(9):27-29

一线教师在教材知识理解、实验教学、整体把握教材方面存在误区。在教学调研的基础上，采用行动研究的方法，对常出现的教材使用误区进行探讨和例析，在深度理解教材、创新实验改进、整体开发教材等方面给出避免误区的基本策略。  相似文献