全文获取类型
收费全文 | 134篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 61篇 |
科学研究 | 4篇 |
体育 | 7篇 |
综合类 | 1篇 |
信息传播 | 61篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 1篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 5篇 |
2013年 | 7篇 |
2011年 | 7篇 |
2010年 | 4篇 |
2009年 | 3篇 |
2008年 | 1篇 |
2007年 | 3篇 |
2006年 | 7篇 |
2005年 | 12篇 |
2004年 | 20篇 |
2003年 | 10篇 |
2002年 | 3篇 |
2001年 | 4篇 |
2000年 | 7篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有134条查询结果,搜索用时 390 毫秒
11.
新闻竞争早已不是新鲜的话题。华西都市报新闻竞争中创造的立体策划,在全国新闻界产生了一些震动。有资料表明.进入90年代以来,全国报纸数量增加,而总印量却没有大的增加。一张新办的报纸,要参与竞争,要站稳脚跟,要发展壮大.唯一的出路是挤占地太空间,重新划分市场。竞争近乎惨烈。1994年11月.华西都市报开始试刊的时候.当地邮局预测该报1995年的发行量为S000份;1995年元旦创刊时.华西都市报发到1万份左右;ig95年夏天.发行量增加到5万;1996年秋天.发行量扩大了2倍,达到15万份;1997年春,华西都市报的印数超过73O万份。… 相似文献
12.
极限集邮在我国正在以它特有的魅力吸引着越来越多的人,成为继专题集邮之后发展最快的集邮方式。我国的极限集邮是由国外传人的。二十世纪80年代中期,我国许多的集邮者对极限明信片由喜欢到喜爱,自发成立了以极限集邮研究会、京华极限集邮研究会、楚天极限集邮研究会为代表的专门收集、研究极限片的极限集邮组织。随着极限集邮在我国的蓬勃发展, 我国各地包括台湾还自发成立了十余个民间极限组织,自办刊物,异常活跃,对推动我国极限集邮起着不容置疑的作用。 相似文献
13.
为关心今年“两会”报道的读者当会发现,参加“两会”报道的不少媒体几乎都着眼于我国社会经济发展中一个重要的战略转移,即东西部地区通过各种形式的经济合作,来推动西部的发展,以缩小东西部的差距,谋求东西部的均衡发展,共同进步。他们就此纷纷推出了长篇“特稿”或“述评”。这些报道组织周密、准备充足、概括性高、涉及面广,堪称“两会”报道的成功之作。 与这些成功之作相映成辉的,是记者们就这一大主题采写的一些鲜活的、有情有景的小特写。 3月4日下午,北京中苑宾馆,江苏华西村和黑龙江、宁夏华西新村的领导人们聚在一起介绍各自“村子”的发展情况。虽然人代会还未正式开幕,但因触及记者们早已关注的中西部发展和东西合作的热点问题,各新闻单位都表现出极 相似文献
14.
将中国的报刊业划一个圈,圈外人说:现在社会上什么东西最多?报纸杂志最多!圈内人说:现在圈里什么最缺?能提高质量的东西最缺!这一说法虽不全面,但反映了一种意见和倾向。恢复、发展与整顿——十五的的变化 1978年,十一届三中全会前后,百废待兴,中国报刊业严重萎缩,当时全国只有报纸186家、期刊930种。报刊印张数少得可怜。中央采 相似文献
15.
世界上最远的距离是什么? 当然不是指物理距离。情窦初开的人都知道答案:我爱他(她),可他(她)却不知道。真个是"咫尺天涯"。因此,世界上最远的距离是人心与人心之间的距离。 因为不是物理距离,因此改变方式可以有很多,比如一次握手。 相似文献
16.
记者,以文记事者也。但是, 天天和文字打交道的人,难得会 想一想文字的起源。 读《中国共产党人的历史选 择》,我想起了关于人类文字起源 模式的几种假说。 1952年,美国学者格尔伯的 《文字的研究》出版,提出"图画 文字"的人类文字起源理论,统 治文字学界整整40年;1992年, 相似文献
17.
18.
19.
徐胜 《新课程导学(上)》2013,(26)
在高质高效的课堂中,教师需要遵循如下教学规律:首先,"先学后教",做到"以学定教";而后"先教后学",做到"以教导学";同时,注重学生合作探究与师生交流互动,注重"温故知新",帮助学生巩固旧知,探究新知,实现以学促教的目标.因此,在初中物理新授课教学中,教师可结合上述教学规律,联系教学实际,开展自主探究教学,以提高课堂教学质量,培养学生综合能力.在新授课教学中,这一模式具体实施方法如下. 相似文献
20.
大学物理实验是大学生进校后第一门重要的科学实验课程。本文针对大学物理实验教学中存在一些问题,提出开放大学物理实验对培养学生的创新能力和团队意识,适应应用技术型大学的发展重要意义,并提出一些实施的具体措施。 相似文献