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谢朝华于已披启夕秀于未振——记编辑学学者张如法先生 总被引：1，自引：0，他引：1
“我当然是一滴水，汇人了编辑学研究之水流。当初，是由于学报编辑工作的需要，向青年编辑传授知识的需要，而毅然下水的。生活中兴趣颇广，常见异思迁，这次却神使鬼差，在这条水流中，寻觅、探索、泅游、潜行，有些留连忘返了。在个人，总要搞得像个样子，不然自己也羞涩；在社会，是但愿真能作点贡献，否则后人要责怪。 相似文献
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谈写话训练该抓的瓶颈 总被引：1，自引：0，他引：1
写话,是低年级作文训练的主要内容。可是低年级的学生刚会说完整的话,要想写好话对他们来说并不是一件容易的事。在以往的教学中,一、二年级过于注重基础知识教学,写作都被定格在 相似文献
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惠萍 《中山大学学报论丛》2002,22(1):12-14
分析第十八届全国中学生物理竞赛 (广东赛区 )复赛理论试题 ,评价考生答题情况 ,介绍复赛考试的结果 相似文献
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惠萍 《广东教育学院学报》2011,(5):31-36
利用B样条技术计算强磁场中InAs量子环的能级和量子尺寸效应．计算结果表明：磁场对量子环的能级曲线Enr,mt--r0影响剧烈;当量子环较大时,随着磁场强度B的增大,能级曲线快速上升,对应不同角动量的简并消失．能量曲线的极小值位置r∞随着B的增加而减小,随着mt增大而增大．能级随着谐振子势wh的增大而增大．不同能级曲线Enr,mt——wh出现交叉现象．当量子环较大时,E即％——B曲线．随磁场B增加线性上升,不同能级出现交叉现象． 相似文献
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惠萍 《广东教育学院学报》2011,(3):26-30
利用B样条技术计算类氢InAs类氢杂质量子环基态和激发态能级的量子尺寸效应.当抛物势ω=0和ω=50meV时,基态能量的计算结果为常数E0,0=-4.98meV;当r0=0时,且无类氢杂质时,计算结果和精确的理论计算结果完全一致;当量子环较小时,杂质的库仑势对量子环的能量曲线Enr,m——r0影响较大;当量子环较大时,杂质的库仑势对量子环的能量的影响越来越小,库仑项可以近似地作为微扰项来处理.抛物禁闭关联势-μω02rr0对量子环的能量起关键作用,绝对不可能作为微扰项处理.量子环的基态和激发态随着抛物势ω的增加而增大.保持径向量子数nr不变,小量子环的能级随着角量子数｜m｜不同而明显分开,简并被破坏;当量子环变大时,基态和激发态的能级都趋于简并. 相似文献
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惠萍 《广东教育学院学报》1998,(2)
从热力学统计物理的角度讨论负绝对温度状态存在的条件,并从二能级和多能级磁性系统出发分析负绝对温度状态与粒子数反转的关系,说明负绝对温度状态的物理实质不是表示系统更“热”,而是对应粒子数反转状态 相似文献
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采用调查研究法，对举重二线队员身体素质提速训练方法进行改革。结果表明，适应性训练、转换性训练、身体素质的提速训练、变速训练等有较好效果。 相似文献
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用B splines函数基研究一维四势阱模型的能谱和波函数，讨论能谱和波函数随着势阱形状变化而变化的规律。 相似文献
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从12、13岁开始，青少年的心理发展进入了青春期青春期不但是生理发育的关键期，而且是心理发展的重要时期。它一方面是青少年长身体、长知识、长能力的大好时机，另一方面又是产生困惑、烦恼。潜伏危机的艰辛时期，特别是在性心理方面，会有许多的矛盾和冲突?到目前为止，关于城市中学生青春期心理发展与教育的研究比较多，而关于农村学生 相似文献