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981.
泗洪职教中心创建于1994年。当时,地方政府立足“大职教”理念,将泗洪电大、卫生进修学校、劳动技校、职业高中合并,建成泗洪职教中心。多年来,学校积极营造规模化办学优势,为地方经济和社会发展培养了大批实用人才。自1994年以来,学校多次被评为市“文明单位”、“常规管理合格学校”、“职业教育先进单位”;并被省教育厅命名为“中小学教师信息技术培训基地”、“农村青年外出务工培训基地”,取得了良好的社会声誉。 相似文献
982.
哪个方向是北小军同爸爸去爬山，登上山顶时，爸爸问：“哪个方向是北？”小军指着天空回答：“上面。”爸爸叹息道：“谁告诉你的？”小军连忙说：“老师告诉我们的，上北下南，左西右东。”爸爸：以后不准再说这些不中听的话，知道了吗？儿子：爸爸，可这些话是莎士比亚说的呀！爸爸：我不准你再跟莎士比亚一起玩了。教子有方物理老师在黑板上给同学们讲热胀冷缩的道理。老师说：“任何物体受热就膨胀，这是客观规律。”一个学生举起手：“我有个问题。”“你说吧。”“如果按老师的说法那么住在热带的人不都膨胀成大胖子了吗？”客观规律… 相似文献
983.
984.
2002年2月,马基忠从商丘市委宣传部副部长的位置上调任商丘日报社党委书记、社长。从此,在商丘日报社的院内,便多了一个忙碌辛劳的身影。[第一段] 相似文献
985.
公有民办二级学院是一种新的办学模式,给高等教育的发展带来了新的生机。它借鉴母体的优势,保障和监控教学质量。同时结合自身情况,采取教学信息反馈、学业管理制度等积极措施,加强教学管理工作,确保教学质量的提高。 相似文献
986.
戴恩情 《中国科教创新导刊》2011,(18):210-211
中职生由于前期教育中的失败而在情感需要、集体归属感、自我价值实现需要等方面显示出明显的缺失。针对中职生这些需要,应当为学生在校期间开展多样的弥补性措施,让学生在多样的活动中找到自己的渴求,在此过程中,提高德育教育的实质性效果。 相似文献
987.
文章对湖南省高等职业院校专业建设相关数据进行了统计分析,发现湖南省高职专业布点与区域经济社会发展对高技能人才需求不协调、不匹配,专业硬件条件严重滞后是制约湖南高职专业发展的关键因素等问题. 相似文献
988.
研究生教育中,人格影响、教学过程、学术研究和资料积累等方面,导师与学生之间是互动的关系,导师必须学高为师,身正为范,心诚为友,与生共勉;既是指导者,也是学习者.而学生既是受教育者,也是教学的参与者,甚至是教学的促进者.师生的互动关系不仅能在人格和学术方面相互促动,还能增进师生的亲和力,达到师生共进,情感交融的目的. 相似文献
989.
戴建中 《天津职业院校联合学报》2011,13(2):67-70
建筑供暖实施分户热计量,既可以节省建筑物能耗,又可以提高供暖质量和利于热计量收费,还为提高技术管理水平创造条件。本文针对分户热计量系统的技术要求,提出了几种适应不同情况热计量的供暖方案,分析了分户热计量热网运行调节的两种基本方法,并指出了一些尚需进一步探讨、验证和解决的问题。 相似文献
990.
戴建春 《临沂师范学院学报》2011,33(1):88-91
在现实社会工作、学习、生活、活动中,人们构想、提出、实施的各种各样的公平理想、问题、规则,其中有的只能长期以虚无缥缈的形式存在于人们的美好幻想之中;有的看似能够实现,但由于各种主客观因素只能以形式主义的方式表现出来;有的能够变成为社会现实的公平,会以无规则实际状态、有规则实际状态或潜规则实际状态的面目呈现于世人面前,其中不乏有人们所期望的事实公平,能够接受的事实公平,也有厌恶而有时又不得不去做的、打着平等交易公平名义的事实公平等。科学认识公平的模式,对于帮助人们正确处理自己所呼吁、期盼、获得、解决的公平问题具有一定的现实意义。 相似文献