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11.
亲密无间,被很多人视为人际关系的最佳状态,其实这种零距离的关系,往往潜伏着一些危机。特别是师生之间的关系,还是应该保持点距离为好,这是笔者在多年实际工作中得出的体会和认识。 相似文献
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据笔者调查,当前习作教学中,在批改、讲评以及学生评后修改方面,存在着不容忽视的“三重四轻”问题。重“写”轻“改”。教师认为提高作文能力,要靠“多练”,而“多练”就是“多写”,忽视了“多练”也包括“多改”。于是让学生大量地练习写文章,尤其到了毕业班, 相似文献
16.
人机协同作为智能技术应用的重要形式,在实现个性化学习、终身学习等方面对于教育数字转型的实现与推进具有重要意义,是教育数字化转型的必然选择与本质要求。伴随着教育数字化转型背景下人机协同教学不断深入发展,当前人机协同教学效果如何?有哪些影响因素?目前学术界还缺乏对这些问题的关注。研究基于期望确认理论、动机理论和信息系统成功模型,结合访谈分析,构建了教师人机协同教学满意度的影响因素模型,旨在探讨人机协同教学过程中教师行为教学效果、教学意愿之间的相关性。研究结果显示:教师人机协同教学的满意度、有用性感知和娱乐性感知对其持续性行为意向存在积极显著影响;教师在人机协同教学中的娱乐性感知和期望确认以及人机协同本身的信息质量和系统质量对教师的满意度存在积极显著影响;教师在人机协同教学中的期望确认和人机协同本身的信息质量和系统质量对教师的有用性感知存在积极显著影响。进一步通过模糊集定性比较分析可知,娱乐性感知是影响教师人机协同持续性行为意向的必要条件,有用性感知、信息质量和系统质量是影响持续性行为意向的核心条件。并且通过组态效应分析可知,教师人机协同教学持续行为意向的影响因素共有七种组合模式,不同因素通... 相似文献
17.
本文探讨了我国教育软件工程硕士点的建设现状.文章指出,我国教育软件硕士点处在起步发展阶段,目前面临着数量少、课程体系不健全、培养模式单一等问题.文中分析了我国新时期建立和完善教育软件硕士点的必要性和可行性并提出了今后教育软件硕士点的发展道路和方向. 相似文献
18.
方旭 《历史教学(高校版)》2010,(11):38-41
文科班以高考为目标,教学内容的掌握应不同于高一教学。中国古代的商业是中国古代经济专题的内容之一,教科书提供的知识似乎比较系统,但又缺少横向和纵向的比较。近些年的高考试题往往脱离教材,用新材料从不同的角度考查对历史的理解,因此,教师在文科班教学的备课中应当适度开拓知识,使学生的理解更深入,视野更广阔。 相似文献
19.
方旭 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):201-202
校企合作共建实训基地是高职院校实现人才培养的有效途径。实训基地建设效益的实现在于管理与运行,管理机制是实训地基的效能发挥的根本保障,运行模式决定实训基地的质态优化的重要途径。在实训基地建设中,实现校企"双赢"必须建立一套完备、系统的管理机制,选择多功能、开放、全面的运行模式,才能实现实训基地的持续性发展。 相似文献
20.
美国二语教师的专业发展通过几十年的改革与实践,已经走在了世界的最前列。美国汉语教师作为美国二语教师的一种,其专业发展的有效途径与美国二语教师专业发展的有效途径非常接近,是包含与被包含的关系。现有国际汉语教学界从国际视野出发的教师专业发展的比较研究并不多见。文章深入探讨了美国二语教师专业发展的有效途径,并与现今国际汉语教师专业发展途径相比较,以期丰富国际汉语教师专业发展研究,并为推动汉语国际推广事业提供参考。 相似文献