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41.
方燕 《现代语文》2010,(12):80-81
语文学科不像其他学科那样只再在明白“说什么”,而更在乎探究“怎么说”,即不仅仅满足于对课文言语内容的理解,更重视对言语整体的感受,在理解的基础上,调动感觉、知觉、表象、联想、情感等心理功能上触摸和体验语言的形象美。  相似文献   
42.
民间话语是民众情感和行为模式的重要载体,是民众口中的历史.对<鸡肋编>所载称谓、语讳、隐语、谣谚等语言现象进行检视,可以从中窥见宋代南北各地殊异的民风民情及其所折射出的宋人民俗文化心理.  相似文献   
43.
方燕 《广东档案》2000,(1):14-15
  相似文献   
44.
方燕 《学子》2014,(4):74-75
正小学阶段一二年级的学生已经打下了扎实的口算基础,如对一位数(两位数)之间的加减法、表内乘除法等基本知识的掌握,这是笔算乃至所有计算的基础,要求学生人人过关,不仅要计算正确,而且要求口算答案能即时说出,熟练到能脱口而出的程度。而三年级学生正处于口算能力的发展期,如对万以内数的加减法、多位数乘以一位数、有余数除法等  相似文献   
45.
<正>一、活动背景1.活动由来。新学期,幼儿注意到幼儿园的操场上工人们在建造石头小屋,其中一间已经建好了,其他小屋还在建造中。石头小屋的特殊造型引起了他们的好奇,引发了讨论。“这间屋子的门是圆形的。”“你看,它的窗户也是圆的。”“屋顶弯弯的,像彩虹,像滑滑梯。”“它的墙壁上有很多的石头。”“它是小矮人的家”……幼儿在小屋里钻来钻去,七嘴八舌地讨论着,好奇地围观工人的建造过程。  相似文献   
46.
47.
近年我局在档案信息化建设方面作了一些有益的探索,在档案信息化标准规范、应用系统、网站及档案数字资源建设方面进行了全面部署及具体实施。2005年,根据我局新的管理格局,与有关单位合作,在应用系统建设方面,先后完成了局集成办公系统、声像档案管理系统的研制并投入运行。现就我局声像档案管理软件设计及实践发表一孔之见。  相似文献   
48.
人教版实验教材二、三学段以专题组织教学内容,整个单元就像一个教学共同体,习作教学只是整体中的一部分。有效利用和开发单元习作资源,是习作有效教学最为便捷的路径。  相似文献   
49.
近年来伴随研究生招生规模的逐年递增,研究生的培养管理工作也面临着新的冲击和挑战.文章探讨分析了研究生培养管理中存在的问题,提出了新形势下加强和改进研究生管理工作的几点思考.  相似文献   
50.
新时期研究生思想政治教育工作浅析   总被引:3,自引:0,他引:3  
近年来,我国研究生在不断扩招的情况下,加强研究生思想政治工作已日显重要。本文分析了目前高校研究生教育中出现的一些具体问题,并提出了改善研究生思想政治教育工作的措施。  相似文献   
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