近视眼准分子激光原位角膜磨镶术知情告知的探索     

赵春娟  方燕  费安裕 《台州学院学报》2011,33(6):53-56

调查了解准分子激光原位角膜磨镶术患者的知情状况,探索医方告知和告知方法对患者术后康复满意度的影响。对接受近视眼准分子激光原位角膜磨镶（LASIK）手术的566例（1115眼）近视眼患者进行自设知情问卷调查,根据问卷中存在的问题开展知情告知。本组患者完全知情者12例,完全不知情者8例,其余均为部分知情。在问卷过程感觉到接受LASIK的患者对该手术存在强烈的了解欲望,希望通过医患沟通消除疑虑,这主要表现为三方面：第一,对LASIK矫正近视的原理存在较为严重的认识误区;第二,大多数患者对术前准备虽较为重视,但知情较少;第三,对术后可能发生的问题知之甚少。调查结果显示医方恰当告知能让患者基本了解手术原理,消除存在的误区和疑虑。知情同意原则是临床上处理医患关系的基本伦理准则,患者有知情权,医方有告知义务,做好诊疗过程各环节恰当的知情告知,是提高医患双方满意度和构建良好医患关系的重要手段。  相似文献   

如何构建和谐单位     

方燕 《职业圈》2010,(23):34-34

和谐单位的创建，有利于维护企业稳定发展，文章针对目前烟草局如何抓好和谐单位的创建的问题，强调了在构建和谐单位中的应该注意的问题。  相似文献   

世界著名大学图书馆信息服务最新进展研究     

张宇杰  方燕虹  赵凡 《图书馆学研究》2012,(19):93-97

通过网站调查和文献调研分析了8所世界著名大学图书馆的信息服务最新进展情况,并根据世界著名大学图书馆信息服务经验,提出了我国大学图书馆信息服务发展的建议。  相似文献   

经济全球化背景下中国对外开放对策研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

方燕 《南昌教育学院学报》2010,25(3)

本文把经济全球化的发展置于世界经济的历史性大背景下进行分析,把握经济全球化发展的未来方向,并对我国在经济全球化下所遇到的机遇和挑战以及采取的对策进行全面的分析。  相似文献   

《小学数学教学法》案例教学模式的实践与研究     

赖南燕  方燕妮  谢祎 《数学学习与研究(教研版)》2010,(1):60-61

小学数学教学法传统的教学模式存在许多弊端,而案例教学模式的引入有助于这些问题的解决,阐述教学法案例教学的意义,构建教学法课的案例教学模式,探讨教学法课程实施案例教学的实践过程。  相似文献   

谈融于建筑工程理念的CAD专业教学     

方燕 《成才之路》2009,(2):69-70

计算机辅助设计（CAD）系统在建筑工程设计领域中得到了广泛的应用,本文从建筑工程专业的角度,提出CAD教学必须密切与建筑工程设计相结合的理论。  相似文献   

大学生心理健康教育工作探索     

方燕 《文学教育(上)》2009,(20):36-36

本文着重论述了加强大学生心理健康的教育,当前的在心理上普遍存在一些问题,由此我们针对这些问题对大学生的心理困扰进行详细分析,并对心理健康教育工作的方法进行探索。  相似文献   

东汉游学活动实探     

方燕 《四川师范大学学报(社会科学版)》2000,27(2):71-75

东汉时期由于统治奖崇儒术,广设学校,选举重经学、重名节,游举之风盛行,表现为游学内容的丰富性、游学方式的多样性和游学社会出身结构的复杂性,由此造就了大批专心述讲学的经学大师,培养和网罗了大批智能之士充实各级官僚机构,推动了儒家道德教化,促使师长与学生封建依附关系日益凝固化,并结成庞大的私人学术、政治团体。  相似文献   

细分Bézier网的误差估计     

方燕 《上海海事大学学报》2005,26(3):92-94

研究Bézier曲线和Bézier网的相互关系,讨论细分Bézier网的性质,分析细分Bézier网与其相应的Bézier曲线之间的误差,并给出一个相对较优的上界估计,其结果在Bézier曲线的几何计算与图形绘制中都有重要的应用.  相似文献   

巫术与宋代民间节俗   总被引：2，自引：0，他引：2  

方燕 《四川师范大学学报(社会科学版)》2005,32(2):95-102

宋代民间节俗包含了大量巫术的因素,主要分为祈求、驱鬼、辟邪、祛病、祭祀五种形态,并贯穿了求生拒死、趋吉避凶的主题,在一定程度上表达了宋人的生命意识、生存意愿、伦理观念和价值取向。  相似文献