全文获取类型
| 收费全文 | 130篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 73篇 |
| 科学研究 | 9篇 |
| 体育 | 6篇 |
| 综合类 | 2篇 |
| 文化理论 | 3篇 |
| 信息传播 | 38篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 2篇 |
| 2014年 | 6篇 |
| 2013年 | 5篇 |
| 2012年 | 12篇 |
| 2011年 | 9篇 |
| 2010年 | 8篇 |
| 2009年 | 9篇 |
| 2008年 | 7篇 |
| 2007年 | 10篇 |
| 2006年 | 6篇 |
| 2005年 | 11篇 |
| 2004年 | 2篇 |
| 2003年 | 5篇 |
| 2002年 | 7篇 |
| 2001年 | 4篇 |
| 2000年 | 1篇 |
| 1999年 | 1篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1986年 | 3篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1981年 | 1篇 |
排序方式： 共有131条查询结果，搜索用时 0 毫秒
51.
52.
形体课是向学生进行审美教育和精神文明教育,塑造优美身体形态的一门课。其教学中的潜在优势将对人的全面素质的提高起到推动作用。一、发挥形体教学的健美优势,促进学生身体素质的提高形体教学的目的,就是通过形体训练让学生树立对人体美的正确认识,养成良好的行为习惯和积极乐观的学习态度,使自身有一个健康的体魄和健美的体态。它突出的表现形式就是“健”与“美”,“健”表现在健康、向上;“美”则是在健康基础上的骨骼正常发育所表现出的人体曲线美。形体教学是以形体练习为教学内容的身体教育课。主要采取简单的徒手操、基本功… 相似文献
53.
美国教育者认为：品格的教育,与学生的行为有着直接的关系。西乔治亚大学教育学教授布拉赫曾经指出：将学生言行和品格特征结合起来,开展相应的教育,是非常必要的。他认为,如果学校在品格教育中取得成功, 相似文献
54.
在我们的经济宣传中一个值得重视的问题是:要改变长期以来只重视建设、开发,而轻视防御损失的状况。也就是说,要把“自然事故对策”的研究和报道作为经济宣传的另一项重要内容。 (一) 一般地说,事故大致上可分为两类,一类叫自然事故,这是指自然中发生的,具有严重破坏力、影响国计民生的重大的非正常事件,如严重自然灾害、重大设备事故,生产事故、交通事故等等;另一类叫社会性事故,也就是政治性事故。 防治自然性事故的对策,就是要揭示事故发生的规律,对自然事故现象进行系统的分析和研究,搞清自然事故与有关因素之间的关系及相互作用规 相似文献
55.
祝方胜 《中学语文(读写新空间)》2005,(3):39-39
作文写什么?有人会说．这还不简单吗?写生活么。那么生活是什么呢?学生每天吃饭睡觉．上课下课．和父母谈心。与同学游戏，假日旅游．节日庆典等等．他们的生活如此丰富多彩．他们对身边的人和事如此的熟悉。为什么写成作文就那么的没意思了呢?这是因为“贴近生活”这种理论有一个重大的缺陷。所谓生活并不是我们所见闻的一切现象． 相似文献
56.
方胜军 《宿州教育学院学报》2002,5(4):79-80,92
传统的教师继续教育今天已面临着极大的机遇和挑战。由于知识总量的迅速增长、知识更新周期不断缩短，现有的教师继续教育已颇显疲惫。同时，网络世界却为教育的发展与进步带来了无限生机和动力，研究计算机网络技术与教师继续教育的关系，是我们师训机构和培训者的一大课题。文章从教育全球化的背景与时代的需求入手，对网络技术可能会给教师继续教育产生的影响加以尝试性论述，以期为教师继续教育的开展开辟一条更广阔的新路。 相似文献
57.
58.
方胜春 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(2)
中国的经济体制改革,实质上也是一种企业制度的再选择。从建立社会主义市场经济的目标来看,企业无疑是市场的基本单元和竞争主体。因此,确立企业的市场主体地位必然成为建立社会主义市场经济的根本问题。正是在这种意义上,可以把企业的制度创新看作中国经济体制改革的核心。 相似文献
59.
方胜 《湖南科技学院学报》2012,(3):13-15
《左传》"寤生"一词,历代学者考证颇多,但多从义理和音韵着手探究"寤"字本源,所得皆难自圆其说。考论"寤生"词义应结合当时社会状况和人们认识社会的水平。姜氏何故厌恶庄公,并非庄公出生给姜氏带来痛苦,而古时封建迷信所致。"寤生"乃古时婴儿忌养民俗,应与"五月五日生"关联甚密。 相似文献
60.