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71.
近年来,我校在学生宿舍管理,特别是学生宿舍区开展党建与思想政治工作以及日常教育管理工作方面,与时俱进,不断创新,探索出了一条符合形势发展要求和我校实际的学生教育管理新路子——把党总支建在学生宿舍区,构建人才培养的教育管理新平台。 1.把党总支建在学生宿舍区,是适应形势发展  相似文献   
72.
“多元智能”这个专业词汇在幼儿教育杂志上出现的频率越来越高,据有关专家和学者的统计,1997年4份主要的幼儿教育期刊出现“多元智能”这一词汇的频率是平均每期1.8次,2003年为平均每期7.7次,①而现在就更多了。这足见多元智能理论对我国幼教界影响之大。从目前可查询的关于多元智能理论研究成果来看,主要是以出版“幼儿园多元智能教材”为代表。“幼儿园多元智能教材”是指明确提出以多元智能理论为指导或受多元智能理论影响的幼儿园教材。那么,到目前为止公开出版的幼儿园多元智能教材到底有多少种?其质量如何?存在怎样的问题?就此,笔者…  相似文献   
73.
有人指出,外语和计算机应用技术是21世纪人才的两大"通行证",下个世纪不懂外语的人就相当于文盲,外语的重要性由此可见面一斑.一直以来被认为热门的外语专业,在日益严峻的就业形势中遭遇尴尬已是不争的事实.  相似文献   
74.
东西蠢湖是大湖的卫星湖.分别有4500亩和2000亩,皆呈浅盆形,几乎没有深沟深潭,且近居民区,是无锡钓友的主钓场。从每年的11月中旬至来年4月中旬,由于天冷水寒,一般认为不宜垂钓,来嘉湖钓抛竿的人就更少了,旦常常不获而归。笔者坚持在此地打海竿,几经失败、思考、请教、再实践,终于积累了一点经验。(一)天气冬天寒冷,水温低,鱼活动少,援食少,这是规律,若再遇风、雨、雪,鱼更是潜伏不动,犹如冬眠。这种天气出钓,钓手苦不堪言,受风寒,淋冷雨也容易得病。所以冬天出钓要选择风和日暖、气温较高的日子,时间是上午9时至下…  相似文献   
75.
一、纵横点式教学法的原理任何一门学科知识都呈现一个立体化结构。在这个结构中,存在着知识发展的纵向脉络,又存在着与其它学科相互联系的横向支脉。纵横交织,产生了知识的层次型网点。在众多的网点中,有一些构成了知识主体,称为知识支撑点。在多数情况下这些支撑点就是基本原理,基本方法,基本概念,基本联系。纵横点式教学法就是以知识的发展为轴线,以知识支撑点为突破口,以相互联系为引导,逐层揭示知识的本质的一种教学方法。“纵横”实质上就是知识的结构,实践证明学生掌握知识的结构对全面理解知识的实质是有决定性意义的。…  相似文献   
76.
从2015年QS世界大学地理学专业排名前10的高校中选择了7所作为样本,通过各高校官网资料,从必修课、选修课、野外实习、毕业论文等环节的安排以及课程实施和评价等方面进行调研,收集了较全面的资料,分析了有关地理学本科课程设置、人才培养方面的规律和特点。结果表明:英美名校在地理学本科课程设置上强调学科基础面宽,地理特色的选修课灵活多样,教学形式多样、鼓励学生参与,课程考核评价方式综合,注重实践教学和本科生研究能力、综合素质的培养。我国高校在地理学专业课程建设中应当学习和借鉴。  相似文献   
77.
海南经贸职业技术学院是一所以培养外经贸应用型高技能人才为主的省属国有公办高等职业院校.其前身为海南省对外贸易学校,始建于1985年6月.1998年被海南省人民政府确定为省级重点中专学校;2004年7月5日,经海南省人民政府批准,升格成为海南经贸职业技术学院;同年8月,经国家教育部核准备案.  相似文献   
78.
徐州技师学院示范校建设进行的如火如荼,在系部安德锋主任的号召下,作为一名老教师积极配合学校的示范校建设,为示范校建设贡献自己一份绵薄之力。于是我们《焊接设备》教材编写组,积极研究国内同类教材的优缺点,图书馆、各类书店搜集资料,下到工矿企业顶岗实习,积累素材,了解一线工人实际需要,通过接近一年的时间,在这硕果累累的金秋季节,我们辛勤汗水的结晶《焊接设备》教材终于出版了,我满怀喜悦的心情,把教材编写的情况,作一总结。  相似文献   
79.
民办高校作为我国高等教育的重要组成部分,同样承担着培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要任务。近年来,浙江树人学院在省委省政府的关心指导下,在省委教育工委的正确领导下,坚持发挥党的政治核心和保证监督作用,不断探索新形势下加强民办高校党建工作的新途径,全面实施党员“先锋工程”,为提高人才培养质量和加快学校发展注入了新的活力。2003年,学校升格为本科并顺利通过了本科教学评估。学校招生形势喜人,2005年本科招生全部为第一志愿录取,专科录取分数线超过省控线近60分。就业形势良好,毕业生深受用人单位的欢迎,学校成为全…  相似文献   
80.
课堂初始阶段,引导学生读课文,感悟课文的大致内容,然后揣摩品读,体会雷利失去父亲的哀伤和雷利渴望和平的心声。在读课文过程中解决学生质疑提出的问题,如理解“蓝盔”的含义;通过对比深刻领悟雷利送爸爸与接爸爸时不同的心情等。初步感悟出雷利因失去父亲而更加渴望和平、热爱和平的思想感情。(教学过程略)自主学习,深刻感悟5—7自然段中雷利所表达的思想情感。师:雷利的父亲,一位精通四国语言、出色的经济学硕士,本应该为人类做出更大贡献的,却被战争无情地夺去了生命。文章5—7自然段写出了雷利———这个有思想的中国…  相似文献   
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