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71.
硬骨鱼是水域中高度发展的脊椎动物。是世界上现存鱼类中最多的一类,有2万种以上,大部分生活在海水域,部分生活在淡水中。其主要特征是骨骼高度骨化,头骨、脊柱、附肢骨等内骨骼骨化,鳞片也骨化了。大多数有鳔,少数有肺。  相似文献   
72.
在金融危机席卷东南亚的日子里,我去韩国谈一笔生意。在韩国首都汉城、“身土不二”意思是生长于斯土,与其永不分开。民间团体和市民自发行动、组织号召大家节约外汇、购买国货、减少出国旅游,帮助国家渡过难关的游行、集会比比皆是。一踏上韩国,我被其强烈的爱国氛围所感染。次日,当我走在前往谈判之路的时候,忽然发现了该集团员工  相似文献   
73.
74.
第一册第一单元内容有 :入学教育、汉语拼音、看图读拼音识字及基础训练四部分 ,它在全册中占有极其重要的地位。从培养语文能力的角度看 ,它是学生进入规范化听、说、读、写的起点。对普通话的学习 ,对汉字笔画的认识以及良好学习习惯的养成 ,都将经此单元的学习而呈放射状全面展开。根据本单元的知识容量大、难点集中、训练面广等特点 ,下面从汉语拼音、识字两个部分入手 ,结合教材编排特点 ,就教学中如何减缓坡度、分散难点、多样训练等提出一些建议。汉语拼音部分 :一、遵循认知规律 ,活化教学方式1 充分感知 ,正音辨形。本册教材汉语…  相似文献   
75.
    
智慧兔 《高中生》2013,(2):17-17
失败者总是找借口,成功者永远找方法。  相似文献   
76.
兔子随想     
智慧兔 《师道》2012,(4):2-F0002
一碗面的价值和一个人的饥饿程度是成正比的。  相似文献   
77.
正陈:谢局好,感谢您接受我们的专访。全省教育工作会议2月18日刚刚结束,曹厅长在今年的教育工作会议上谈到了对海南教育的两个基本判断:一是与发达省份的教育水平相比,我们省教育质量低、发展不均衡、管理比较粗放,认为稍  相似文献   
78.
正"学校、家庭、社会协同教育"这一创新德育模式以其"协同组织教育,丰富儿童人生,合力回报社会"的先进理念,将学校、家庭、社会三结合教育落实到日常教育行为中,营造开放、包容、民主并具有人文关怀的教育管理氛围,形成以学校为主体、家长为辅助、社区为补充的协同教育群体,致力于培养具有责任意识、服务意识、阳光心态的特区小公民。树立愿景整合资源"学校、家庭、社会协同教育"创新德育模式令学校与家长及社区间的沟通  相似文献   
79.
智慧兔 《师道》2010,(2):F0002-F0002,F0003
  相似文献   
80.
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