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92.
曹春荣 《赣南师范学院学报》1995,(1)
中央苏区统计工作述略曹春荣第二次国内革命战争时期,在以毛泽东为代表的老一代共产党人创建的中央苏区,有一项贯穿始终、连结各方的工作,它随革命兴起而开展,随革命深入而活跃,它之所以引人瞩目,是因为它与“没有调查就没有发言权”的科学论断有着割不断的内在联系... 相似文献
93.
自国家教委举行大学英语六级考试以来,我院研究生的通过率一直很低,到目前为止,各届研究生的六级通过率均末超过13%,如表1所示。尽管90级研究生的第一次考试通过率实现了零的突破,但与全国各高校外语水平不断提高的趋势相比仍很不适应,与总公司在办学水平评估和研究生教育单项评估方案中提出的要求还相距很远。 相似文献
94.
如果我是一个猎人,那我将是一个出色的狩猎者。我是那样地喜欢黑夜,迷恋这种静谧的生活。不要怀疑我是撒旦的崇拜者,如果阳光能除去城市的嘈杂,我将不会认为夜里睡觉是一种奢侈的生活。 相似文献
95.
张广华 《中国教育发展研究杂志》2007,4(3):133-134
英语教学中,如何能让考生灵活地运用自己的语言,写出一篇内容充实、语言通顺、用词贴切的好文章呢?根据笔者个人这些年的经验,认为必须做好以下三个方面:①教师要注意词汇与句型的训练;②教师要努力创造运用语言的环境;③学生应对书面表达题要注意审题、构思、过渡的问题。 相似文献
96.
山东省从今年开始实行“3 +文综合”考试方法 (文科 )。历史高考试题将充分体现“鉴古察今 ,经世致用”的学科特色 ,即试题从培养实用型人才出发 ,更注意从与现实密切相关的历史问题切入 ,使学生运用历史知识历史理论去探讨社会现象。笔者研究近年文科综合试题并结合多年教学所得 ,谈谈在新形势下的历史教学中如何发挥历史“鉴古察今 ,经世致用”的学科特色的几点看法。 一、抓牢知识点 ,夯实基础没有扎实的历史基础知识、基本技能 ,“经世致用”只能是无源之水 ,无本之木。所以要在教学中注意以下几条 :1 .狠抓双基 ,夯实基础 ,按教学大… 相似文献
97.
笛卡尔(RenéDescartes,1596年~1650年)生于法国都兰,出身贵族.他钟情于哲学、数学和生物学等领域的研究.他善于思考和学习,抓紧点滴时间博览群书,搜集资料,刻苦钻研.为了创设安静的研究环境,他毅然变卖家产,移居荷兰,在那里写下了大量的数学著作.笛卡尔的哲学和数学思想对历史的影响是深远的.人们在他的墓碑上刻下了这样一句话:“笛卡尔,欧洲文艺复兴以来,第一个为人类争取并保证理性权利的人.” 相似文献
98.
一、随阅读教学有机进行“写”的好处 1.理解运用相得益彰。阅读是学生感受语文、积累语文的主要途径;写是学生表达语文、运用语文的主要方式,两者都是语文的实践活动。阅读是感知、理解、积累性的实践,写是整理、运用、创造性的实践。学生在大量阅读实践中领悟语文规律,在习作实践中促进阅读实践结果的不断深化,逐步掌握并能灵活运用语文的规律。两者水乳交融,互动互促。 相似文献
99.
专业实验室实现开放的实践和探索 总被引:1,自引:1,他引:1
本文从多方面介绍了专业实验室的特点,开放时所面临的问题,并从实际出发,总结自己在实践探索中的一些经验,提出了解决的措施。 相似文献
100.
依据朗肯循环尾气余热回收系统的工作原理,对该系统关键部件蒸发器进行计算、设计及校核.首先根据某发动机的尾气能量进行了热量分析及蒸发器的热平衡计算;然后根据GB151—1999换热器设计标准进行蒸发器的结构设计,最后对蒸发器进行阻力校核.校核结果表明该换热器阻力符合设计要求.该蒸发器的设计对余热回收系统其他结构设计具有重要意义. 相似文献