A trip——A Teaching Plan for Unit 1,Module 10 NSE Book 10     

卢晓霞 《教学月刊(小学版)》2006,(10):39-40

Topic: Talking about a trip Instructional objectives: After the lesson, the students will be able to 1) say the dialogue and say the chant “I am getting ready for my trip ” correctly; 2) talk about a trip, using the framework given: Who? Where? When? Wh…  相似文献   

西方市场经济理论的产生和发展     

曹茉莉 《湖南师范大学社会科学学报》1993,(4)

以往人们大多以“劳动价值”论和“反劳动价值”论作为主线去评价西方经济学说的地位,这是一种片面的方法。本文对重商主义以来的西方经济学说作了客观的评价,并对西方市场经济理论的基本内容和研究方法的形成过程作了纵向的比较阐述。  相似文献   

让盲校语文课堂教学“活”起来     

崔晓霞  王守山 《现代特殊教育》2006,(4):32-33

当前,盲校语文课堂教学还存在着"满堂灌"的现象,老师滔滔不绝,学生昏昏欲睡,课堂气氛沉闷,教学效果欠佳.究其原因:盲校语文教学脱离了生活和盲生实际,教学理念和教学方法已不能适应新课程改革的要求.如何激活盲校语文课堂教学呢?笔者认为可从以下几个方面入手:  相似文献   

《红外技术基础》双语教学探索     

胡小英  曹新寨  王佳  张维光 《教育教学论坛》2020,(13):221-222

文章论述了双语教学背景,分析开展《红外技术基础》课程双语教学必要性和重要性。分享了作者工作在一线十余年双语教学的实践经验,详尽介绍了双语教师教学方法、学生培养模式、成绩评定方式等,最后提出了双语教学值得深思与探索的问题。  相似文献   

小虫钻入孩子的耳朵之后     

曹惠兰 《学前教育》1997,(9)

小虫钻入孩子的耳朵之后文＼曹惠兰蚊子、蚂蚁等一些小虫子有时会钻入孩子的耳朵。小虫入耳之后，如同进了死胡同，惊恐之余胡乱折腾，使孩子奇痒难忍，严重时可使孩子耳痛、耳鸣甚至耳膜损伤，影响听力。小虫钻入孩子的耳朵之后，成人往往急于用工具把虫子掏出来。可虫子...  相似文献   

回报     

闻晓霞 《早期教育》2007,(7):1-21

一直固执地认为：小班的孩子吃喝拉撒事事都得老师操心，啥都不懂，什么也不会，更别指望理解老师的艰辛了。然而，最近发生的事情却使我彻底改变了这种想法。[第一段]  相似文献   

情绪激励教学法与学生非智力因素的开发——兼谈情绪激励教学法在英语教学中的应用     

曹新平 《教学与管理》1995,(1)

心理学家认为:认知领域就是智力活动因素;情感领域就是非智力活动因素。在教学中,教师不但要培养学生的智力因素(感觉、知觉、记忆、思维、想象),而且要重视开发他们的非智力因素(情感、意识、兴趣、动机)。这对提高教学质量,培养四化需要的合格人才具有重要的意义。 许多资料表明:学生智力因素的差异较小,也就是说,学习成绩优异和学习成绩差的学生的智力因素相差不大。而非智力因素和心理素  相似文献   

全省幻灯教学汇报会在沅江县召开     

曹健全 《湖南教育》1979,(5)

省教育局在沅江县召开了全省幻灯教学汇报会。出席这次会议的有各地、市和部分县(市)教育行政部门的负责同志、电教专干和教师代表共二百四十余人。部分高等学校及兄弟省也派代表列席了会议。省文教办、省教育局主要负责同志出席会议并讲了话。会议传达贯彻了教育部召开的幻灯教学汇报会的精神,总结了我省一九七七年  相似文献   

从求异思维入手培养学生的创造思维     

沈正元  曹光能 《中学教育》2000,(1):33-35

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工程教育中的大学物理素质教育     

李为人  曹秀吉 《辽宁教育研究》2005,(6):82-83

工程教育简单地说是培养工程师的教育,而素质教育的核心就是人的全面发展。物理素质是现代高水平工程技术人才素质结构中的基础部分;物理学又是辩证唯物主义的重要基础,通过物理课培养学生科学的世界观和方法论,是物理学科本身的特点,这也是其它基础科学不可替代的物理课教学的一种优势。因此,正视和强化物理学素质教育在工程教育中的核心地位,成为工程教育的发展趋势和必然选择。一、扎实锤炼大学物理中基础性知识的教学质量大学物理涵盖了从经典到近代的物理学知识体系,在知识传授方面包括基础性、提高性及扩展性知识。基础性知识是工科大…  相似文献