首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   370篇
  免费   0篇
  国内免费   4篇
教育   285篇
科学研究   60篇
体育   1篇
综合类   3篇
信息传播   25篇
  2024年   1篇
  2023年   5篇
  2022年   2篇
  2021年   1篇
  2020年   2篇
  2019年   6篇
  2018年   2篇
  2016年   3篇
  2015年   11篇
  2014年   25篇
  2013年   17篇
  2012年   22篇
  2011年   11篇
  2010年   22篇
  2009年   28篇
  2008年   16篇
  2007年   12篇
  2006年   22篇
  2005年   19篇
  2004年   27篇
  2003年   14篇
  2002年   16篇
  2001年   22篇
  2000年   14篇
  1999年   16篇
  1998年   8篇
  1997年   5篇
  1996年   7篇
  1995年   5篇
  1994年   3篇
  1993年   3篇
  1992年   2篇
  1984年   2篇
  1983年   1篇
  1958年   1篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有374条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
我担任校长有十几年了.一直坚持“和谐、质量、发展”这一办学理念,不断提升学校的品位和档次,2005年和2006年高考潍坊市理科状元均花落我校.潍坊市“鸿启奖学金”颁奖大会连续两年在我校召开。  相似文献   
112.
从1998年9月起,江苏省张家港市教科室与当地12所幼儿园组成协作攻关课题组,开始了省“九五”规划项目“幼儿园生活素质教育”的研究。现就该课题的基本理念和目标体系作一简单介绍。  相似文献   
113.
Java程序设计教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
朱平 《培训与研究》2006,23(2):46-48
Java程序设计是面向对象的程序设计,本文介绍了Java语言的基本特点,比较了Java与C 的主要区别,详细的讨论Java程序设计教学的基本内容和教学难点,包括语法学习和类库学习以及面向对象的编程思想。  相似文献   
114.
建设学习型社会和农村学习型家庭都是为了民族兴旺、国家兴旺、人们幸福安康。农村成人教育学习型家庭教育同属于终身教育,是建设新农村的必要条件。"农村两种教育"的"两张皮"现象影响了二者的发展与结合。正确处理建设学习型社会与"农村两种教育"的关系,使建设学习型社会与"农村两种教育"都迈上健康快速发展的轨道。  相似文献   
115.
当今世界已经进入了网络时代,社会经济生产与生活经历并发.生了诸多变化。在网络开辟的新的传播渠道与交流空间中,只有正确认识网络的大众性与文化的大众化之间的关系,使网络成为确立社会主义先进文化主导地位过程中的积极、正向推动力,才能有效防范文化生成与发展过程中出现的媚俗化、庸俗化形象,才能使网络真正成为推动社会主义先进文化建设与发展的新力量,促进国家综合国力的有效提升。  相似文献   
116.
朱平 《考试周刊》2012,(67):31-31
“教学有法,教无定法”。前一个法指的是规律,后一个法指具体的教学策略。要提高实效性,必须抓好这两个法.即教学要遵循正确的规律原则.而具体实施的教学策略则可多种多样,灵活运用。我们必须明确正确的教学原则:学生是教学中的主体,教师要充分调动学生学习的积极性、主动性和自觉性,让学生自主获取知识和技能,发展能力。  相似文献   
117.
一种基于局部分析面向事件的查询扩展方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对用户获取事件类信息的需求,提出了一种基于局部分析面向事件LA-EO(local analysis-event-oriented)的查询扩展方法,该方法将查询项区分为事件项和限定项两类分别处理.文章重点讨论了面向事件的查询项分析、事件项的扩展以及查询项与文本相似度的计算等问题.围绕突发事件领域,使用搜索引擎和定点采集相结合的方法收集了4011篇文本,设置了10个查询项对本文提出的方法进行了实验比较.结果表明:LA-EO与Rocchio机制(记作LA-Rocchio)和局部上下文分析(记作LA-LCA)扩展方法相比,对事件类信息的检索,LA-EO具有更优的检索性能.  相似文献   
118.
学生事务管理在"立德树人"系统中具有方向性、动力性、全面性等特征,具有促进学生自主学习、实践学习、道德学习等独特功能.坚持以"立德树人"为办学的根本任务和中心环节,加强依法治校和相关制度建设,加强对学生事务管理的学科专业支撑等,以解决激励不足、保障不力、沟通不畅等问题.促进高校"立德树人"系统的结构优化、动态均衡和良性互动,逐步扭转部分高校重教书轻育人、重智育轻德育、重科研轻教学的育人偏差.  相似文献   
119.
学校德育实效性的影响因素应该从多层面去分析。从学校德育系统内部的微观层面看,学校德育实效性要受到德育活动构成要素所具有效能的制约;从宏观层面看,它还要受到学校德育综合影响力的制约。从学校德育系统外部看。社会环境也是学校德育实效性的重要影响因素。  相似文献   
120.
朱平 《地理教育》2004,(2):21-22
一、城市化的内涵 城市化包含四个方面的内容:一是在居住地域上,表现为人口从农村向城镇转移,农村人口比重日渐减少,城镇人口比重日渐增多,这是城镇化一般表现形式;二是在从业领域上,表现为第一产业向二、三产业转移,第一产业从业人员逐步减少,二、三产业从业人员越来越多,这是城镇化本质特征,也是城镇化发展的动力和决定因素;三是在生活方式上,表现为人们的生活水平和生活方式是由小到大、由粗到细、由低到高、由分散到集中、由单一到复合的转换或重新组合过程;四是在社会文明上,表现为在一定区域(居民点)的人口规模、产业结构、经济成分、运营机制、管理手段、服务设施、环境条件的壮大和优化过程,传统、落后的乡村社会为现代的城市社会所替代,乡村文化向城市文化发展,城市文化在全社会的主导地位日益提高,乡村文化的影响越来越小,这是城镇化深层的文化特征.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号