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尝试着用眼睛和心灵去倾听教师,是校长“理”出民主和谐校园的“应然”,过多地用耳朵和大脑倾听,是现时不少校长的“实然”。“实然”和“应然”之间的落差告诉我们,在现代学校内涵式发展尤其是校园民主文化建设上,校长还有一段路要走。 相似文献
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朱彦 《教学研究(河北)》2010,(6):48-50,54
格式塔心理学又称完形心理学,它的基本观点是坚决反对元素分析,大力强调整体组织,认为部分相加不等于整体,反对对任何心理现象进行元素的分析,主张艺术家要创造＂有意味的形式＂。格式塔心理学创建了一种独具特色的学习理论,主要包括：整体性、直觉性、异质同构、完形压强等。格式塔理论对学习、记忆、思维等独到的研究和见解,给予语文教学许多有益的启示和重要的指导意义,为开展语文教学提供了一个崭新的理论视角。 相似文献
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朱彦 《江苏经贸职业技术学院学报》2009,(4)
美育是高校教育体系和培养目标中不可缺少的一个组成部分,也是语文学科固有的教育内容。高职语文实施审美教育是素质教育和语文教学的客观存在,是促进学生全面发展的需要。教师要针对高职学生审美心理的特点,利用美学理论基础,培养学生的审美感知力、审美情感力、审美想象力和审美理解力,以提高他们的审美能力。 相似文献
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大学英语"小组互动教学"实践的新认识 总被引：2，自引：0，他引：2
在中外学者共同确认了语言的主要功能是与他人沟通，语言习得成功的关键是提供学习者大量的使用语言及进行语言互动交际的机会之后，着重训练学生的口语表达能力及交际能力的教学方法和课堂活动变得风行一时。其中，小组活动就是一例．不仅仅在中国．在发达国家这种教学手段也成为第二语言和外语的日常课堂教学中不可分割的一部分，一些西方学者认为，小组活动具有不少优点：（1）为学习者提供大量使用语言的机会。 相似文献
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一、什么是清单式管理所谓清单式管理,是指针对某项职能范围内的管理活动,分析流程,建立台账,并对流程内容进行细化量化,形成清单,明确控制要点,检查考核按清单执行。它方便快捷地反映出动态化的痕迹,能追溯到整个管理过程的来龙去脉。因此,清单式管理又称为台 相似文献
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朱彦体 《教育测量与评价(理论版)》2012,(7):58-59
菲利普·迪尔曾是美国参议院财委会的主要成员,也是财政部的主要官员,他被任命为Mins公司的董事。在最初的日子里,他没有在这个价值2.5亿美元的公司做什么大的承诺,没有宣布什么大的政策,而是采取了循序渐进的方法。＂ 相似文献
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英语写作是体现学生语言应用能力的一个重要方面,一直是大学英语教学中的老大难.在课时紧、内容多、班级大的背景下老师讲学生听,一次成稿,依赖教师批改的写作教学模式仍很普遍.针对这些问题,本文通过分析近年来西方主流写作理论:过程教学法的优缺点,结合中国大学英语写作教学的现状,探讨借助交互性网络技术实施过程法的可行性和有效性,创新写作教学的模式,以期提高学生英语写作水平,促进语言综合技能的增长. 相似文献
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阐述了现代汽车技术的发展和维修市场对人才的需求,论述技工汽车维修专业应如何适应企业和市场的需求,培养出合格的技能型人才。 相似文献
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如今,社会在不断地发展,科技也在不断地发展,信息技术开始逐渐地出现在了大众的视野中,各家各户都开始应用互联网。教育界也开始应用互联网,以此提高教学效率,增强教学能力。互联网出现在教育界已经有些时日,但是,如何高效应用互联网,让教育能够借互联网的东风,提高教学效率,便是教育工作者不得不思考的课题。在这种背景下,文章以小学语文教学为例,从多方面研究互联网视域下小学语文教学策略,以供参考。 相似文献