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11.
朱枫  Leffis  华尔丹 《音乐世界》2008,(12):128-129
"单挑,Who 怕 Who!运动、创意、斗秀……你可千万不要把我小看,我有我的独家灵感!Come on,快来,让我们从头来赛!"uno 本季推出两款全新双层立体造型发蜡,可根据不同的发型需要,组合或分别单独使用,并可重复造型。全新的造型理念,必将成为这个夏天 uno 新生男灵感碰撞的致胜"发"宝。  相似文献   
12.
文章根据现代教育的发展规律,提出在现代教育技术条件下教师应担负学生未来生活的导师、课程教学的研究者、新理念新知识的学习者、人际关系的艺术家等角色的观点,为构建和谐的师生关系出谋划策。  相似文献   
13.
以"人的全面发展"理念为框架,探索大学生培养新途径。提出管理育人、教书育人、校园文化育人、实践育人的途径。  相似文献   
14.
音乐是一门情感艺术,它对人感情的陶冶是一个潜移默化的过程,其效果是深刻而久远的。在音乐教学中,我根据学生的心理特点,因材施教,运用心理学、教育学的理论和技巧,适时、适度地融心理健康教育于音乐课堂教学之中,取得了较好的效果。  相似文献   
15.
基于案例的英语教学技能训练系统是针对英语教育专业学生教学技能训练,采用多媒体技术制作的CAI应用系统.本研究基于建构主义学习理论和案例学习理论框架,依据国内外现有教学技能体系,结合语言教学特点和现代教育技术在英语教学中的应用,尝试通过技术手段实现英语课堂教学各种功能,并介绍了基于案例的英语教学技能训练系统的具体设计和开发方法及试用情况.  相似文献   
16.
多媒体语言教学:问题与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
朱枫 《教学与管理》2007,(10):97-98
自《全日制义务教育英语课程标准》(实验稿)和《普通高中英语课程标准》(实验)明确提出“教师要充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具”以来,多媒体教学在我国成为先进教学手段的代名词,[第一段]  相似文献   
17.
学校文化有一个不断积累、不断沉淀、不断创新的过程,它原本就是基于学校传统的创造,是历代师生共同认可、共同付出、共同践行、共同创造、不断传承的过程和成果。教师、学生和校长都在学校文化建设中发挥着自己的作用,扮演着各自的角色。下面着重对教师和校长的作用、角色加以分析。  相似文献   
18.
我国对交际法的研究大体可分为三个阶段,即传入期、接受运用期和理性研究期。要建立中国特色的交际法,我们必须考虑时代性和地域性问题、中国外语学习者的交际需要、中国背景下外语学习者交际能力的培养以及教师交际教学方式的多样化等。  相似文献   
19.
随着时代的发展,东亚文化在全球范围内起着越来重要的影响作用,两个国家在千百的历史中承断交流,互通有无.有着许多相似的文化特点和相同的传统礼仪修养。大学生作为一个国家的文化传承者和未来的建设者,对其礼仪修养的研究和调查有着十分重要的开拓作用,特别是对比研究中日两个国家大学生的礼仪修养,发现两个国家在礼仪修养方面的异同.在差异中学习,在对比中提高,为中日两国大学生的交流和发展提供新的契机,也为中日两国的一衣带水的友谊作出贡献.  相似文献   
20.
朱枫  Leffis 《音乐世界》2007,(23):112-113
即便在寒冷冬季,注重独特个性、追求自由活力的新世代男孩女孩,也总能迅速发掘身边的美丽和时尚。从时尚顾问到时尚空间,从时尚与文化并重的服饰博物馆到时尚与环保并蓄的手提袋,美特斯·邦威下足了"时尚功夫",不断给年轻时尚一族带来更多惊喜。这一季,美特斯·邦威隆重推出的"时尚面料"特氟龙羽绒服再一次唤起了我们的时尚嗅觉。  相似文献   
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