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51.
李亚男 《家长》2016,(4):10-11
高考日益临近,为了给备考的孩子帮忙,家长们又开始忙活起来了。可是家长如果帮忙帮过了头,就会好心办坏事,加剧孩子的心理紧张,加重孩子的心理压力,妨碍孩子的正常发挥。据应用心理学研究员、知名心理咨询师马志国分析,家长帮忙帮过头有这样几种表现:期望过高、关注过度、管束过严、唠叨  相似文献   
52.
文章通过对高职种植专业教育的现状分析,提出了高职种植专业教学改革亟待解决的问题,并对我国农业发展进行了展望.  相似文献   
53.
流沙河随笔活泼风趣,表达层面考察是作者语言丰富:古语、俗谚、流行语运用自如,融合无间,深层看这种风格是建立在作者经历学养基础上的.本文细读作者多篇作品,认识流沙河突出的风格特征.  相似文献   
54.
主要研究了退耕还林树种的选择的问题,介绍影响树种生长的因素,主要包括气候因素、土壤因素和地形因素。最后介绍在退耕还林中选择防火树种、营造混交林,还有介绍一些退耕还林工程比较成功的模式。  相似文献   
55.
学做合一教学模式是一种优化的实践教学模式,能充分体现职业岗位的特性,能提高学生职业岗位素质和技能,是拓展教学空间和缩短培养周期的有效方法,是培养高素质技能型专门人才的有效途径.通过分析学做合一教学模式的含义,说明了学做合一教学模式在高职教育中的作用,阐述了学做合一的教学模式在商品学概论课程教学中的具体应用.  相似文献   
56.
高职“理实一体化”教学模式与专业内涵建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
专业在高职教育中居于核心地位,专业建设是高职教育与社会的契合点。高职专业建设的落脚点在于通过教学模式改革,提高专业教学质量。"理实一体化"是高职教学模式改革的有益实践,它能够从课程开发与整合、教师职业能力提升及校内实训(实验)中心建设等三方面提升专业建设内涵。  相似文献   
57.
编者的话:偶然检视旧闻,发现这样一则消息:人教社新版小学语文教科书中删去了我国四大传说之一的《牛郎织女》,问及专家,专家称"可能因编者担心娃娃会受到早恋影响而落选"。(《重庆晨报》2007年9月报  相似文献   
58.
59.
我从2以刃年开始负责医疗卫生领域的报道,起初我对预防艾滋病的知识也不太了解,与普通人一样觉得艾滋病离我们很远,艾滋病只与吸毒、性乱者结缘,甚至觉得这类人得艾滋病是咎由自取。然而,当我了解到新疆短短几年中艾滋病感染者人数迅速上升,居全国第二的形势时,我深感做为一名党报的记者,有责任和义务做好预防艾滋病的宣传报道工作,并想方设法一步步走进艾滋病人群。 2《X】卫I三,我到卫生厅采访,了解到新疆红十字会在举办“预防艾滋病青年同伴教育培训班”,我便到红十字会说明准备采访的意图。因为是第一次扫交道,工作人员海丽曼对我还有…  相似文献   
60.
文章以足球项目为例,通过中国与欧美职业化发达国家进行对比,发现体育职业化之所以在中国成效一般,并非职业化本身的问题,而是我们的职业化过程不够彻底,只要摆脱举国体制,打好群众体育的基础,职业化将会为中国体育做出莫大的贡献。  相似文献   
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