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51.
李学斌 《东方少年(阳光阅读)》2002,(1)
当大风猛然间刮起来的时候,仙虎正走在前往学校的路上。想起即将到来的活动,仙虎不禁又心情激动起来。明天就是“六一”儿童节了,这可是他的最后一个“六一”了。上周的班会课上班长曹凝提了一个倡议:举行“告别童年”仪式,让大家快快乐乐告别童年时代,满怀憧憬跨进少年行列。 相似文献
52.
早在数年前,就听说了晓玲叮当童话作品很受孩子们“热捧”。但真正引起我的关注,则始于对“美德小仙子”和“超级笑笑鼠”两个童话系列的阅读。很显然,这是两套内容风格迥然不同的童话作品。前者以浪漫、抒情、色彩绚丽、蕴含深厚见长,后者则靠风趣、幽默、想象奇妙、动感十足取胜。这显示了晓玲叮当作为童话作家多样的写作才情。 相似文献
53.
54.
新时期的班主任工作,要以学生的发展为本,要全面提升学生的综合素质,要坚持德育为首的教育方针,培养学生的平等友爱意识,要让学生学会感恩,而不能把学习成绩的高低作为唯一的评价标准,使其健康快乐的成长。 相似文献
55.
56.
太行山有绚丽多姿的自然景观和优越的气候条件,太行黑山羊饮食文化有着丰富的内涵和鲜明的特色.本文在充分调查研究太行黑山羊饮食文化资源概况的基础上,对太行黑山羊饮食文化资源的整体情况进行了考察和分析,找出了太行黑山羊饮食文化旅游资源的优势和潜力,并对当前太行黑山羊饮食文化旅游资源开发利用的不足之处进行了分析和说明,找出了解决问题的对策和进一步开发的基本思路. 相似文献
57.
李学斌 《昆明师范高等专科学校学报》2011,(4):1-3,11
“幽默”在儿童文学作品中的表现有两种：一为“再现幽默”,一为“再造幽默”。前者为儿童生活、生命中自然发生并流露出来的引人发笑的场景、情状、言行;后者为儿童文学作家通过夸张、对比、变形等艺术手法,对儿童生活场景、生命情态进行艺术加工,而产生的引人发笑而又意味深长的文本效果。据此考察,台湾作家王淑芬的系列儿童小说《君伟上小学》可谓幽默儿童文学审美实践层面之典型范例。 相似文献
58.
高等院校科技开发思路探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
改革开放以来，为了适应市场经济体制提出的挑战，高等学校进行了大量的改革，取得了显著成效，使得高等学校得到快速发展，其中影响最大的是高等学校的合并。有关部门提供的数据表明：自１９９２年至１９９８年３月共有２０７所高等学校（包括３３所成人高等学校）合并调整为８４所普通高等学校。高校改革的根本目的是打破学科分割、职能单一的旧体制，其核心是走一条科技开发之路。这种科技开发应是全方位的，其一，通过系系合并、系所合并达到学科交叉、渗透、综合的目的，增强高等学校发展的活力；其二，从组织结构上使高等学校具有教育… 相似文献
59.
西部民族地区的高校在办学水平、软硬件积累、科研经费、高层次人才队伍方面与东部省份的高校相比存在一定差距。为增强办学竞争力和扩大学校知名度 ,围绕学科建设形成自己特色 ,选择重点学科建设就成为必由之路。以重点学科建设为突破口 ,把有限的经费和人力投在重点学科建设上 ,扬长避短 ,争取在某一方面突进到某一学科领域的前沿地带 ,带动学校的全面发展是西部民族地区地方高校快速发展的捷径。 策略取向与目标定位 民族地区高校的学科建设必须结合区域政策、经济的特点 ,在应用研究领域里取得突破。发挥优势、服务地方是民族地区高校… 相似文献
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