全文获取类型
| 收费全文 | 154篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 107篇 |
| 科学研究 | 25篇 |
| 综合类 | 7篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 16篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2017年 | 3篇 |
| 2016年 | 3篇 |
| 2015年 | 2篇 |
| 2014年 | 8篇 |
| 2013年 | 6篇 |
| 2012年 | 9篇 |
| 2011年 | 16篇 |
| 2010年 | 9篇 |
| 2009年 | 14篇 |
| 2008年 | 13篇 |
| 2007年 | 22篇 |
| 2006年 | 13篇 |
| 2005年 | 7篇 |
| 2004年 | 8篇 |
| 2003年 | 2篇 |
| 2002年 | 2篇 |
| 2001年 | 3篇 |
| 2000年 | 1篇 |
| 1999年 | 1篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 1篇 |
排序方式： 共有157条查询结果，搜索用时 15 毫秒
61.
中学数学教师要重视“猜想——验证”思维模式的建立，发展学生合情推理能力和初步的演绎推理能力，帮助学生主动探索、获取数学知识。那么，教学中如何帮助学生建立“猜想——验证”的思维模式呢？现举例说明如下： 相似文献
62.
63.
64.
李小丽 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(6):48-49,52
通过对一个学生“共感能力”的培养案例的剖析,笔者强调:一堂好的语文课,应该体现生命的律动,流淌汩汩的人文精神;一个好的语文教师,应该让学生受到真诚的关注,与他们进行情感的交流与沟通,不断地增加感情投资。 相似文献
65.
对大学专利技术转移组织的功能、运营机制、绩效影响因素及外部政策的现有研究成果进行系统述评,并在此基础上提出"制度-资源-能力"协同的TTO发展模型,以期为我国大学专利技术转移组织的构建提供参考。 相似文献
66.
智能作文评价系统是人工智能、互联网、语言认知等多个领域交叉融合的产物,能为作文提供即时评分和内容反馈,其研发和应用为人机协同写作教学奠定了基础。随着中文智能作文评价系统进入教学应用阶段,人机协同作文评价在中文写作教学中是否有效这一议题越来越受到学界关注。以Z校写作拓展课的28名七年级学生为样本开展的准实验研究将学生分为实验组和对照组,分别接受人机协同作文评价和教师作文评价,用以探究人机协同作文评价对初中写作教学的影响。实验结果显示:(1)接受过评价反馈的作文终稿成绩都较初稿有显著提升,但接受人机协同作文评价和教师作文评价的两组学生的作文成绩之间没有显著差异;(2)相较于教师评价,人机协同作文评价能显著提升学生写作激情,但在自信和毅力维度没有显著差异;(3)人机协同作文评价条件下,教师反馈数量和提问型反馈比率都较教师评价条件下有所下降,但二者在低阶反馈和高阶反馈比率方面不存在显著差异;(4)虽然学生整体上认可人机协同评价的价值,但对继续使用该评价方式持保留态度。总之,虽然人机协同作文评价在促进写作教学效果方面具有潜在优势,但其作用的充分发挥还有赖于教师专业素养的提升、学习环境的支持和系统功能改进等多种因素的共同推动。 相似文献
67.
华东师范大学熊川武教授的《理解教育论》中有这样两句话：“理解学生,教在心灵;理解老师,勤学奋进。”在美术教学中,我所理解的“理解教育”应该是打破传统的填鸭式的教学模式,不再把学生当做容器,不顾他们理解与否,拼命灌输知识。应更多地和学生进行心灵的交流、沟通,理解学生,用欣赏的眼光去审视学生的每一幅习作; 相似文献
68.
冰心老人曾说过：“有了爱便有了一切!”“爱心”是人类教育一个永恒的主题。从古人的“爱人者人恒爱之”到现在的“只有善行才会为你带来声誉”可以看出，从古至今，有一颗善良友爱的心一直是人们推崇的。对父母的孝心、对他人的关心、对弱者的同情心、对社会的责任心……是其基本内容。一个从小就懂得关心父母、爱护他人的孩子，也一定会是一个珍爱生命、热爱生活的人，长大后才能热爱祖国，关心爱护周围的一切。而一个有爱心的人，他也能与更多的人合作，获得更多的机会，取得更多的成功。“爱”是做人做事的基本准则，“爱心”教育则是学校开展德育活动的基础。 相似文献
69.
70.
和谐学校是和谐社会的重要组成部分。在构建和谐学校的进程中,学校工会作为党领导下的工人阶级群众组织,作为职工利益的代表者和维护者,处于特殊的地位,要义不容辞地发挥职能作用,不断推动学校和谐发展。 相似文献