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91.
李彩霞 《山东商业职业技术学院学报》2011,11(2):25-27
旅游业具有＂无烟产业＂和＂永远的朝阳产业＂的美称,它已经和石油业、汽车业并列为世界三大产业。旅游业的大规模发展,对我们的管理体制、服务质量、接待能力、应对危机事件等提出了严峻的挑战,这一切都将需要大批旅游职业、旅游管理方面的高素质技能型、应用型人才。本文结合工作实际,以本学院为例分析了高职旅游英语技能型人才培养等方面的问题。 相似文献
92.
目前教师角色的新提法很多:科学知识的传播者,职业能力的训导者,思想品行的熏陶者,教学活动的组织者,学习困难生的帮助者.心理健康的监护者,学习效果的评价者,学习方法的指导者,教学目标的设计者,教育科研的实践者……本文主要就是教师作为职业能力的训导者,学习方法的指导者,学习困难生的帮助者,心理健康的呵护者,探讨教师的启发、指导、点拨、呵护、合作、陪伴、激励功能.籍以进一步完善职教特色的教师观. 相似文献
93.
语文教学中应培养学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。至于语言文字的训练,最要紧的是训练语感。 相似文献
94.
李彩霞 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(2):139-141
借鉴德国基于工作过程导向的课程开发方法,结合《电信英语》的课程改革的未来工作岗位要求,创新出一套可操作的、有职业生命力的《电信英语》的考试方法——模块考核法。改革分成两大模块:基础知识测试模块;基本技能测试模块。基础知识测试模块通过要求学生完成教材每个单元都配备的精心设计的系统的练习来巩固所学的语言知识,占考试成绩的30%。基于工作过程的基本技能测试模块有两个工作任务:(1)阅读理解能力测试;(2)翻译能力测试,其占考试成绩的70%。考试形式的改革,提倡的是把学生的学习能力和职业能力作为评价的新维度。从改革实验结果上看,学生的应用能力有了很大的提高,说明它是积极可取的。 相似文献
95.
96.
以巴特沃思和切比雷夫I型低通滤波器为例,介绍了基于MATLABGUI和双线性变换法的IIR数字滤波器的设计过程及设计界面,通过仿真验证了结果的正确性。 相似文献
97.
动能定理不仅适用于单个物体,同时也适用于几个物体组成的系统。本文给出个物体组成的系统——二体问题在不受力的情况下的动能定理及其应用。 1 二体问题动能定理质量分别为m_1和m_2的两个物体组成的系统在不受外力的条件下,相互作用的内力分别为F_(12)、F_(21),则对m_1和m_2分别写出动能定理为: F_(21)·s_(1地)=1/2m_1v_(1t)~2-1/2m_1v_(10)~2, (1) F_(12)·s_(2地)=1/2m_2v_(2t)~2-1/2m_2v_(20)~2, (2) 由于F_(12)=-F_(21),(1)+(2)式得: F_(21)·(S_(1地)-S_(2地))=1/2m_1v_(1t)~2+1/2m_2v_(2t)~2 相似文献
98.
高中英语词汇教学枯燥乏味,又比较容易混淆和遗忘。巧妙运用“联想”,对于帮助学生记忆词汇有很大的好处。首先,谈谈“联想”在区辨相似单词中的使用。有的单词发音相同或相似,而有的单词拼写比较相似。1、发音相同的单词。see(看)和sea(大海);son(儿子)和sun(太阳)。2、拼写相似,但意思差别很大,学生又容易混淆的,如popular(流行的,受欢迎的)和population(人口);Custom(海关)和custom(风俗),customer(顾客)。有的同学认为population是popular的名词形式。我在讲解population的用法时用两个句子就搞清楚了。Population:A．what'sthepopulation 相似文献
99.
本文将对北京、上海、天津三个城市继续教育生物学科的课程设置进行比较分析。一、共同特点三城市认识到了继续教育的特殊性，在课程设置上体现了：１．层次性继续教育对象的层次结构包括年龄结构、学历结构、职务结构、知识结构和智能结构。三城市均以培训对象专业水平的高低分为不同层次，针对每个层次的特点，分别设置了学时不同，内容不一的课程，做到有的放矢，因材施教。北京、天津分为新任、初级、中级、高级四个层次；上海分为试用期、三级、二级、一级、高级五个层次。２．统一性各地在同一层次上对受教育者均有一个统一的规范要求… 相似文献
100.
交通量大、汽车超载现象严重是导致沥青路面破坏的主要原因,本文从沥青路面设计方面分析了汽车超载对沥青路面的影响,并提出考虑超载因素对现行沥青路面设计方法的修订建议. 相似文献