贴近实际立体展示交叉传播——广播系列报道的新探索     

李成 《中国记者》1988,(11)

在新闻改革浪潮中兴起的广播系列报道,如何摆脱好人好事、景物奇观的浅层次报道模式走向宏观的深层次的报道,以适应城乡深化改革的要求,争取更多的听众,这是当前广播新闻工作者面临的一个共同问题。1987年我们在《老区行》的采编工作中进行了一些新的探索。更新旧的新闻观念从1987年3月到1988年1月,湖北人民广播电台组成《老区行》记者组,先后到山东、河南、安徽和湖北省一些老区采访,行程4000多公里,采写稿55篇,约17万字。这些稿反映了十一届三中全会以来老区发生的可喜变化,反映了老区人民的呼声和要求。《老区行》陆续播出后,在湖北省内外引起强烈反响,称赞它打破了旧的模式,令人耳目一新。开始,对于《老区行》究竟如何写法,大家的意见不一致。有一种意见主张让电台记者一包到底,老区的建设成果,改革风云,乡土人情,名胜古迹,看到什么写什么,能写几篇算几篇。另一种意见则认为《老区行》应面对老区贫困落后的实际。因为目前老区农村除了少数先进典型外,绝大部分农民仍然处  相似文献   

周公牌夜钓信号系列产品     

李成 《中国钓鱼》2001,(5):37-37

持钓0尾者按参赛人数加分观点的人认为：A、B两区各lO人比赛，A区最后一名，甲某获一尾鱼，得lO分；B区最后一名，乙某是O尾，得分也是lO分，所以“不合理”。于是应该给乙某加1分(即11分)，才是“合理、公平”，现就这一观点的逻辑来作个剖析：  相似文献   

等腰三角形的其他性质     

李成 《初中生必读》2002,(11)

初中《几何》第二册介绍了等腰三角形的很多性质,除此之外,等腰三角形还有一些其他性质. 性质1 等腰三角形的一腰和另一腰的延长线上各有一点,这两点到两个底角顶点的距离相等,那么这两点的连线被底边平分.  相似文献   

语文课外信息调查     

沈伟麟  郭锋  李成  玉金戈 《上海教育科研》1982,(6)

一、调查目的近几年来,随着收音机、电视机的大面积普及和书报杂志的大量出现,语文课外信息以前所未有的速度向学生涌来,开扩了学生的视野,提高了学生的语文水平,对语文  相似文献   

一部颇多特色的语文专著——评《先秦文学及语言例论》     

李成蹊 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(4)

一九八四年八月中州古籍出版社出版了上海师范大学中文系许威汉教授著的《先秦文学及语言例论》(下文简称《例论》)一书。该书包括先秦诗文和古代汉语两大部分。这两大部分,各有许多特色,为近几年来出版的先秦文学和古代汉语著作所不能及。壹先就先秦诗文部分来说,其特色有三:一、选文精当该书选文包括先秦历史散文、诸子散文和《诗经》、《楚辞》以及《山海经》、《淮  相似文献   

创建经济与管理类实验教学示范中心的研究与实践   总被引：6，自引：1，他引：6  

李成  范晓蓉  沈国勤  张彩云 《实验技术与管理》2006,23(9):119-122

文章结合嘉兴学院建设经济与管理类实验教学示范中心的实际,提出了经济与管理实验教学示范中心的建设目标与建设规划,全面阐述了在建立实验教学体系,构建实验室管理体制和运行机制等方面的改革思路与具体做法.  相似文献   

对高校双语教学模式改革的几点思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

李成 《双语学习》2007,(6)

本文阐述了双语教学的定义、国内、外双语教学在背景、目的与性质的方面的差异及我国高校双语教学模式定位,探讨了有效实施双语教学应该处理好几种关系。  相似文献   

数学味道中的生活味道     

李成 《安徽教育》2008,(9)

数学教学应充分重视学生的生活体验,把数学教学与学生的生活体验相联系,把数学问题与生活情境相结合,让数学融入生活。下面谈点体会。一、让学生主动写数学周记数学教学,我们  相似文献   

基于非线性光子晶体设计全光二极管     

赵年顺  李成 《黄山学院学报》2008,10(5)

针对光子晶体全光二极管在引入Kerr非线性情况下的非对称透射行为进行了研究,目的是实现高透射率以及最大对比度的全光二极管。采用有限时域差分技术的数值模拟方法结合理论分析方法对光子晶体全光二极管的各种性能参数展开研究。在研究中发现可以由两个尺寸不同但具有相同共振频率的缺陷对构建光二极管,在非线性情况下它的透射率和对比度都能获得较大的提高,即选择适当的入射光功率以及合适的缺陷尺寸我们能得到最佳优化的光二极管。  相似文献   

古汉语单纯双音词的几种变化形式     

李成蹊 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(1)

古汉语里有不少单纯双音词.单纯双音词由一个词素构成,绝大部分是叠音词和联绵词.如“苍苍”、“洋洋”、“依依”、“忡忡”是叠音词,“伶俐”、“参差”、“窈窕”、“逍遥”是联绵词.这类双音词不论在口语还是在书面语里,有各种不同的变化形式,归纳言之,可以分为五种:一、节缩,二、伸展,三、分割,四、颠倒,五、化合.  相似文献