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111.
教师不仅要求学生完成大纲规定学习的内容,还要积极引导学生像蜜蜂酿蜜一样,行千万里路,采亿万朵花,给学生创造条件,进行广泛的课外阅读,还要组织学生参观访问、听学术报告或看介绍科技新成就的电影。  相似文献   
112.
对于变频器采用相应的对策,基本可消除高次谐波的干扰或大大减弱高次谐波的影响.基于此的许多措施,按现场具体条件、具体情况而定.  相似文献   
113.
语文教学是一个复杂的系统。它是由教师、教材、学生三个基本要素组成的有机整体。在教与学的双向传递过程中,这三者能否处于一个和谐的统一体中,直接影响到教学效果的优劣。要实现和谐的语文教学,应做到以下两个方面。  相似文献   
114.
现代的教育理论和技术使泛在学习方式成为可能,如何建构泛在学习网络环境,创造让学习者随时随地、利用任何终端进行学习的教育环境,从而实现更有效的教育是目前人们关心的问题。电大开放英语教学对泛在学习作了初步尝试,初步构建了泛在学习环境和资源,学习效果明显,这是一种适应远程教育的有效学习方式,并有着无限的开发前景。  相似文献   
115.
本文指出张培基先生的英译文《时间与生命》确实是一篇上乘的佳作,但其中也存在着由于理解错误而导致的误译之处,本文对误译之处进行了深入的分析并提出了更忠实于原文的译文。  相似文献   
116.
采用共词聚类、战略坐标和社会网络可视化方法,利用Bibexcel、SPSS、Ucinet和Netdrew等可视化工具,以六年为一个时间段,对2000-2011年我国信息科学领域CSSCI中16种核心期刊刊载的个性化信息服务(Personalized Information Service,PIS)学术论文关键词进行可视化分析,并把三种可视化方法融合为一体,将两个6年时间段的国内图书情报领域PIS的研究状况在一个知识图谱中进行展现.通过对比分析两个阶段的综合知识图谱,全面、直观地揭示了PIS的研究热点、发展脉络及演化趋势.  相似文献   
117.
现在,大多数学生写作文时,不是回家要家长帮忙,就是找《小学生作文选》摘抄拼凑,平时生活中那些丰富多彩的场面在写作文时全无用武之地,脑子里空空如也,不知道写什么才好。  相似文献   
118.
笔者有幸参加了浙江省第四届教改之星评比活动,听了同一教材不同教法的课,感受颇多。现择取两个案例与大家共评析。  相似文献   
119.
解应用题是小学数学教学的难点。学生往往感到无从下手。其中的一个重要原因,就是不会审题。审题是解应用题的重要环节。那么,怎样审题呢? 1.仔细阅读,理解题意。这是审题的第一步。不懂题意,就无法解题。读题要细心、全面、逐字逐句、逐个标点地读,要前后对照读,关键字句重点读。要弄清题目叙述的是什么意思,给出的条件是什么,要求解的问题是什么。  相似文献   
120.
李秀霞 《文教资料》2005,(26):187-189
健美操运动中存在着大量的美学因素.善于发现并充分利用这些因素,对培养审美意识和审美能力有较好作用.表现在动作本身的美、音乐运用的美、形体的外在美.健美操运动是一项表现人体美的运动,它既注重外在美的锻炼,又强调内在美的培养,较为明显地反映了健身、健心、健美的体育本能性整体效应.  相似文献   
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