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11.
12.
新课标倡导学生质疑探究.课堂上如何教,才不“强加于人”;如何学,才能真正提高学生发现问题、解决问题的能力?下面几例是我们在“三角函数”教学中的一些探索,旨在探讨有效课堂的教与学.  相似文献   
13.
义务教育均衡发展的最终目标,就是要通过合理配置教育资源,为每一位学生提供相对平等的教育条件,办好每一所学校,教好每一个学生。近年来,我县始终抓住均衡发展这一主题,强力实施“小县大教育”战略,抓改革、夯硬件、强管理,促进了城乡教育的均衡发展。  相似文献   
14.
随着教育体制改革逐渐深入,政府管理权力下放,学校成为自我约束、自我发展的独立法人。学校依法多渠道筹集经费的格局已经形成,学校的财务管理较以前有了很大的自由空间。但学校的财务管理理念和手段是在计划经济体制下形成的,明显不能适应当前的财政改革和学校财  相似文献   
15.
16.
在媒体融合不断深化的情况下,很多播音主持院校的观念和行动落后于媒体的发展,造成了人才培养的盲目性.与媒体融合这一趋势相结合,发展多媒体平台的播音与主持艺术专业是当务之急.本文通过分析媒体融合对播音与主持艺术专业的影响,提出了从观念、平台、教育对象方面对播音与主持专业的定位依据.  相似文献   
17.
职业学校的实验教学在培养学生综合能力方面有着极其重要的作用,然而其现状却不能适应人才培养的需要。所以,实验教学必须从课程设置、教学内容、手段及管理等方面进行全面改革。  相似文献   
18.
金融功能观认为:金融体系的基本功能相对稳定,很少随时间和地域的变动而变动.金融机构及其业务应根据如何最优行使这些功能来构建。通过对当前县域金融机构执行金融基本功能的考察分析,说明应通过金融机构创新、金融业务创新和配套设施改革来加强金融对县域经济发展的支持力度。  相似文献   
19.
李红光 《新闻传播》2013,(6):147-148,150
河南电视台"都市报道"一改传统新闻单一的宣读、播讲和说新闻的方式,用聊新闻的方式拉近和受众的距离,用通俗生活语言反映民生百态,从新闻播报的形式和内容上进行了革新,使民生新闻的播报和报道具有了新的特点,使民生新闻的播报更具可视性和亲和性,真正体现出了民生的特点。  相似文献   
20.
李红光 《河南教育》2013,(11):19-19
我2002年7月大学毕业,当时,因为学的足广播电视新闻(播音主持)专业,能够坐在主播台前面对摄像机成为一名新闻主播就是我的最大梦想。大四时,一年时间都在电视台从事配音和主持实习工作。因为某些原因,我后来离开了主播台进入了河南工业大学。还记得在签就业协议时,我想到就此离开自己曾经待过的主持台,转到幕后,或者是从事教学工作,心里面充满惆怅和依依不舍。住经历了一个调整的过程之后,我想自己没有完成的梦想可以让学生来间接完成,这是我梦想的延续。  相似文献   
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