增强大学生网络道德教育实效性的路径及对策   总被引：2，自引：0，他引：2  

李良玉 《江西教育学院学报》2012,33(6):155-157

网络是一个开放的世界,在丰富大学生学习与生活的同时,也带来了一些负面效应。广大教育工作者应加强大学生的网络道德教育,重视大学生的网络道德缺失问题,充分认识开展网络德育的紧迫性和艰巨性,掌握网络德育的特点和规律,找准切入点,走网络道德教育创新之路。  相似文献   

中国古代的蒙学历史读物   总被引：1，自引：0，他引：1  

李良玉 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2006,(6):119-122

我国古代十分重视蒙学历史教育和蒙学历史读物的编写。隋唐以来,不仅蒙学历史读物的数量增多,而且其种类和体裁也日趋丰富,出现了多种类型的蒙学历史读物。蒙学历史读物的编写对古代历史教育的普及和历史知识的传播发挥了极其重要的作用,在今天仍具有一定的借鉴意义。  相似文献   

关于镇压反革命运动的几个问题     

李良玉 《南京晓庄学院学报》2013,(5):100-113

“镇压反革命运动”是一场发生在1950年代初期的大规模政治清理运动,文章根据大量历史资料,特别是原始档案,在该运动的起止时间、发起动因、处决人数以及如何评价这个运动等四个问题上,检讨了学术界的有关看法,提出了作者自己的意见。  相似文献   

浅析网络时代的大学生思想道德教育     

李良玉 《教育与职业》2013,(8)

互联网是一个虚拟的开放世界,对大学生思想道德教育产生了一些负面影响,原因主要是网络交往本身的自由化趋势的影响,网络道德规范的不完善以及大学生网络道德教育缺乏有针对性、积极的教育引导机制等.我们应积极探索大学生网络道德建设的有效途径,例如优化校园网络文化环境、培养大学生的网络道德意识、加强网络立法等,为当代大学生的健康成长创造良好的条件.  相似文献   

关于多媒体教学的几点思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

张春娜  李良玉  胡美 《陕西教育》2009,(10)

多媒体教学技术作为一种现代化的教学手段在教学中广泛应用,取得了更佳的教学效果,本文分析了多媒体在教学中存在的问题和应遵循的原则,探讨了合理运用多媒体优化教学效果的方法.  相似文献   

主持人语 重视对宗教问题的研究     

李良玉 《南京晓庄学院学报》2007,(1)

从本期开始,我们将开辟宗教学研究专栏。宗教是一种复杂的社会现象,马克思对此有过非常深刻的论述,他指出:“一切宗教都不过是支配着人们日常生活的外部力量在人们头脑中的幻想的反映。”他认为,基督教是普遍化了的东方神学、特别是犹太神学,庸俗化了的希腊哲学、尤其是斯多葛哲学相混合的产物;它在西方国家神学统治地位的建立,证明它是“顺应时势的宗教”;近代新教的阶级基础是市民阶级,“加尔文教是当时资产阶级利益的真正的宗教外衣”。马克思主张科学地认识宗教的起源,“我们必须重新进行艰苦的研究,才可以知道基督教最初是什么样子”。…  相似文献   

孙中山的优秀品质和历史地位--纪念同盟会成立100周年暨孙中山逝世80周年     

李良玉 《商丘师范学院学报》2005,21(6):42-43

孙中山的全部优良品质可用“天下为公”四个字来概括。他是一个真正的民主主义者。一个真正以国家、社会、民众、民族利益为重的人，一个真正以建设性的立场推动社会改革进步的人，一个言行一致表里一致真正脱离了低级趣味的人。孙中山是一个非常伟大的历史人物，也是一个非常复杂的历史人物，他一生的言行中也有许多矛盾的地方。  相似文献   

数字鸿沟:数字出版无法回避的挑战     

郑保章  李良玉 《编辑之友》2017,(8):67-71

最具发展潜力的数字出版正面临着数字鸿沟的挑战,从根本上看,数字鸿沟涉及的是信息平等和社会公正.面对数字资源获取维度不平衡引发的“信息鸿沟”,数字化技术普及过程中出现的“技术鸿沟”,以及数字技术增长导致的数字思维分化鸿沟,数字出版必须坚持数字技术利益分配上的公平正义原则,扩大数字出版物的共享尺度,提升从业人员的数字素养,加强数字技术协作,唯有如此,才能真正将数字挑战转化为数字机遇.  相似文献   

关于博士论文的选题问题     

李良玉 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2006,8(2):50-54

在指导同学完成博士论文的过程中，选择一个好的选题至关重要。从选题性质上来看，有三种类型：第一种是自定选题；第二种是老师和同学共同商定选题；第三种是老师命题。从选题与论文作者的学术背景来看，大致有四种情况：一是没有什么基础，但早就确定好目标；二是和今后的发展方向、职业需要结合起来考虑；三是完全开拓新的研究课题；四是先从资料入手，然后确定选题。确定一个好的选题，对同学今后的发展有如下四个作用：一是可以基本确定自己的研究领域；二是开拓了眼界，刷新了观念，提高了见识；三是锻炼了研究方法，提高了科研素养；四是通过好的选题、好的著作，可以打出自己的知名度。为确定好选题，圆满完成论文，我们需要注意以下六个问题：第一，加强选题意识；第二，提倡自主定题；第三，要下决心为定下的选题奋斗；第四，不断深化对选题的认识；第五。注意不同选题实现的方式不一样；第六，完成选题的过程中要不断挖掘、分析资料。  相似文献   

三年级“以读促写”教学尝试     

李良玉 《江西教育》1987,(11)

学生阅读,是通过具体的文字材料去理解文章所表达的思想,并从作者的思路和文章的布局得到启发,懂得文章是怎样写成的,这就为学生的作文训练提供了心理基础条件。 写作是需要借助范文的。鲁迅先生说:“学话的时候,没有老师,没有语法教科书,没有字,只是不断地听取、记住、分析、比较,终于懂得了每个词的意义,到两三岁,普通的简单的话就大概能懂,而且能够说了,也不大有错误。”儿童说话始于模仿,儿童作文也是始于模仿。我们的教材、学生课外阅读的文章都给学生写作以思想、方法的启示。学生从阅读材料中吸取养分,促进自己的写作,是带有规律的现象。在教学中如何以读促写,提高学生的写作能力?我结合三年级的教学,进行了一些探讨。  相似文献