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81.
教材中的课文用词精美、语言生动,选择合适的教学策略品析重点词句,会使学生深入地理解文章的语言美,同时丰富语言积累并逐步感悟和运用。1.抓关键字,赏语言美。如《荷花》一课中叶老在描写白荷花时写道“:白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”一生问道“:白荷花在这些大圆盘之间冒出来是什么样子呢?”我把事先准备好的姿态各异的荷花图片通过大屏幕呈现给大家并问道“:从这个‘冒’字你体会到了什么?”学生结合图片,联系上下文思考后纷纷回答“:我体会到了荷花的多。“”我体会到了荷花的勃勃生机。”学生的回答停留在对课文内容的理解上而忽…  相似文献   
82.
社会的发展、国力的强大越来越依赖于人的潜力的主体精神的弘扬.一个呼唤人的主体精神的时代真实地向我们走来了.《基础教育课程改革纲要(试行)》在课程的实施,引导学生学会学习方面提出了具体的要求:“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象,倡导学生主动参  相似文献   
83.
84.
洲际集团与香格里拉酒店集团在我国的扩张区位选择、品牌扩张、扩张模式上,既存在相似的地方也有差异之处。我国饭店集团要走向世界,不仅要走出品牌观念误区,明确企业发展重心,更要饭店企业和政府共同促进知识资本的合理流动、投资和整合。  相似文献   
85.
新课标,新教材,新高考,必将对高中语文教学带来全方位的挑战.高中语文教学出路问题是致力于课改的每一位老师尤其是高三老师应该深思的.  相似文献   
86.
两个珂珂     
我是四年级的学生。在学校,老师和同学们都叫我徐焓娱,一回到家里,妈妈却“珂珂、珂珂”地叫个不停。我明明是爸爸妈妈的独生女儿,可最近妈妈老说她有两个珂珂,这两个珂珂,一个是在学校,一个是在家里。妈妈说,在学校里的珂珂,是个好孩子:听老师的话,爱学习,上课专心听讲,积极思  相似文献   
87.
走到一起来     
走到一起来■济源市天坛潘村小学李艳平毕业转眼十载,在这不算太短的与学生相处的日子里,我接触了各种各样的学生,也饱尝了其中的酸甜苦辣。记得刚走出校门踏上讲台时,心中满是彷徨,面对五十几个比自己小六七岁的学生,他们就像是我的弟弟、妹妹呀,我怎样与他们相处...  相似文献   
88.
教育信息技术与课程整合是一项复杂的工程。文章从大学英语教师教育技术培训的视角,总结了影响教育技术和外语课程整合的诸变量关系模型图,分析了诸变量之间的关系,指出大学英语教师的教育技术培训是一个多层面的建构,强调了其在整合中的重要性,并提出对未来研究的一些思考。  相似文献   
89.
基于一个新型的消息恢复的数字签名方案,提出一个安全高效且节省网络资源的公平不可否认协议。它具备的基本性质有:公平性、不可否认性、可终止性、实用性、高效性、机密性等。另外,协议依赖的第三方是离线工作的,它只在意外情况下才介入,且不必完全可信。因为通信实体之间交易的信息对它保密。还有,它的失误能被检测到,故该协议可实现网上交易的最优化。  相似文献   
90.
在当今现代化过程中,在消费社会背景下,广告利用形象符号制造出一系列消费幻象、虚拟的世界,刺激消费者消费。本文以鲍德里亚的消费社会理论为基础,剖析广告的真实本质及对人们生活的影响。  相似文献   
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