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101.
粘贴碳纤维片材加固型钢筋混凝土被称为一类新型混凝土加固方法,在多种施工偏差条件下,实验通过制作4块预应力混凝土空心板试件,在相同截面尺寸和等同配筋率情况下,分析不同粘贴方式和不同碳纤维粘贴量对试件承载能力影响。根据粘贴FRP加固混凝土构件设计指南,从理论角度计算出受到不同荷载力的预应力混凝土空心板极限承载力理论值。在近似均匀荷载力作用下进行抗弯承载力实验,并记录混凝土空心板开裂荷载数据、钢筋及碳纤维应变数据等,比较4块空心板数据值差异。实验结果表明:碳纤维粘贴层数对加固效果产生影响,粘贴层数越多空心板正截面承载力提升越高;通过粘贴碳纤维布对预应力混凝土空心板进行加固后,跨中挠度增加明显,显示碳纤维粘贴量多的板延性好,提升混凝土空心板结构抗弯剪承载力。  相似文献   
102.
我不在乎     
小时候,爸爸有次摸摸我的头说:“孩子,等爸赚够了钱,就送你去城里读书……” “爸爸,为什么要去城里读书呢?”我问. “城里的学校条件好啊.” 从此,我就开始想象自己在城里读书的样子. 时间很快过去了.到我要念初中的时候,爸爸真的在城里给我找了所学校.报到的那天下午,爸爸特意从工地赶来送我.  相似文献   
103.
杨芳  李露 《高教论坛》2006,(3):45-47
雷沛鸿先生是我国近现代教育史上著名的教育家和实践家,他参与开创了广西高等教育的历史,亲自创办了西江学院以实现其高等教育理念,并取得了宝贵的经验.他的高等教育思想博大精深,其中很多看法如重视通识教育,地方院校人才培养目标的定位及高等教育大众化等,直至今日对我们的高等教育改革仍有重要的现实意义.  相似文献   
104.
(一) 肖平握紧拳头努力地让自己冷静,但最终还是忍不住大喝了一声:“够了!”嘈杂的宋洁和柳芸张了张口,挣扎了两下,到底还是闭了嘴。或许她们觉得刚才的冷嘲热讽确实够了吧!肖平麻木了,为了她们那些话,也为了没有人替她主持公道。 肖平拉开门,走入夜色。她告诫自己不要再想那些不开心的事。惨淡的月  相似文献   
105.
合作     
天空依旧那么蔚蓝,河水依旧那么清澈,鲜花依旧那么鲜艳……而我们——依旧对峙在“三八线”。  相似文献   
106.
从1902年开始到1949年终结的近50年的中国近代教育立法,给我们留下了许多历史启示:以教育立法为教育改革与发展的动力和保障;提高教育立法人员的专业化程度;建立稳定合理的教育立法制度;将教育立法与教育执法并重。  相似文献   
107.
本文探讨利用实时层在交换式以太网中实现网络通信的实时化、可预测化的设计思路及具体的实现方法。  相似文献   
108.
李露 《中学文科》2007,(6):107-107
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”只有当学生有兴趣学习的时候,他才能集中注意,积极思考,才能对知识掌握得快,记得牢,学习效果才好。如何激发学生学习语文的兴趣呢?  相似文献   
109.
《红楼梦》作为我国的古典名著之一,英译本却经历了一百多年的片段翻译,直至二十世纪七十年代才出现全译本,而以“杨译本”、“霍译本”最为完整和详实。  相似文献   
110.
李露 《科教文汇》2007,(10Z):214-214
本文介绍了一种由获取监控信息的监控系统和用于预测、决策和控制功能的智能系统组成智能化监控系统。  相似文献   
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