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101.
102.
李鸿 《中学生阅读(高中版)》2014,(4):13-15
天下着雨,他在街角的屋檐下坐着,眼神有些恍惚。在他前面有他小小的家当:一条低矮的木凳,一个大大的黑包,包里有鞋刷、鞋油,还有一块绸布,这绸布用于他为客人擦鞋的最后一道工序。 相似文献
103.
班级作为学校教学活动的基础单位,是学校实现教育目标的基本载体。班主任是班集体的教育者和组织者,是学校进行教导工作的得力助手和骨干力量。班级管理的成效决定了学校宏观目标的实现。特别是在深化教育改革,全面推进素质教育的今天,班主任工作就显得尤为重要。班级管理水平的高低,对学生全面健康的发展,对完成教育和教学的各项任务都起着举足轻重的作用。 相似文献
104.
艺术体操作为一项体育运动是体育教学中不可缺少的一部分,作为一个奥运项目它的发展更是离不开学校这一平台。通过问卷调查、专家访谈及网络调查等方法,对成都市高校公共体育艺术体操课开课现状进行分析,对产生这种现状的原因进行了深入的探讨。并在此基础上提出了一些对策,旨在促进这一运动项目在高校的可持续发展。 相似文献
105.
107.
109.
《唐代文学研究论著集成》(以下简称《集成》),一共八卷十册,约四百余万字规模,2004年10月由三秦出版社一次性完整推出。该书的两位主编分别是大陆的唐代文学会会长、清华大学教授傅璇琮先生和台湾的唐代学会前会长、台湾大学教授罗联添先生。他们皆为学界名宿,亦是该研究领域的领军人物。 相似文献
110.
略论高职院校人文素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
由于处于特殊的年龄和心理阶段,高职院校的学生对人生的关注正在迅速提升,但往往会出现认识偏差(人生观、价值观、世界观)和困惑。提高这一群体的整体素质,培养适应高科技发展的"现代职业人",人文素质教育应成为现代职业教育的根基。 相似文献