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中美信息化教育之比较研究 总被引：5，自引：0，他引：5
自美国教育技术的AECT94定义引入后,我国电化教育的争议就不断发生,甚至一度影响我国电化教育的发展。人类进入了信息时代,我国的电化教育事业迎来了新的发展阶段——信息化教育。与此同时,美国也出现了教育技术的新定义。我们发现AECT2004新定义与我国的信息化教育在很多方面趋于一致。本文通过对美国AECT2004定义和我国信息化教育的分析、比较,试图找出它们之间的相同和不同之处,从中得到更多的启示。 相似文献
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市场营销专业具有很强的综合性、实践性、前沿性等特征,在教学过程中普遍存在学生专业兴趣不足和知识结构难以建构等问题。为此基于"课前师师互学-课堂师生研学-课后生生互学-课外创新创业实践"4个基础,通过"师师互动、师生互动、生生互动"3种途径,最终实现学生"情感重现、知识变现、能力呈现"3大目标的模式,建立了"433整合型"教学模式(简称"433"教学模式)。"433"教学模式的内核是研究性教学,其目标在于"创造与运用"。相比传统的讲授性教学,市场营销专业的研究性教学重在强调以问题贯穿于整个教学过程,倡导理论与实践相结合,教学与研究相结合,激发学生的好奇心和求知欲,注重学生的实践与创新能力,培养新型创新人才培养。 相似文献
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对大学生实施创业教育,培养高素质的创业人才,是时代赋予高校的一项重任。本文分析了创业教育实施的意义,高职院校创业教育的目标、课程体系的构建、师资队伍的建设和教学方法的改革。 相似文献
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杨伟民 《桂林师范高等专科学校学报》2012,26(3):150-154
新课标对现阶段高师音乐教育专业培养目标提出了新的要求。除了专业的技能,涵养情操、教法能力、教学模式、研究能力也成为必修内功之一。高师音乐教育专业的学生只有通过提高音乐综合能力,才能更好地迎接今后的基础音乐教学工作。 相似文献
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新形势下,沿习传统教法没有出路,改革教学模式才有希望,新课改要出新招、求实效、努力搞才能有所作为。基于这一认识,我校新课改的总体思路是教学生、练老师、创品牌。我们的做法着重从五个方面展开： 相似文献
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农职中如何摆脱被动局面山东省胶州市教委杨伟民本栏编辑宁果当前，农村不少职业学校办得不很景气，学校规模小、教育质量低、办学效益差，但也有的学校却办得红红火火，两类不同学校的办学实践，给我们以深刻的启示。一、农村职业学校必须坚持开放式办学，扩大改革内涵，... 相似文献
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针对专科英语教学中存在的一些问题,从教学观念、教学手段、教学方法、教学环境、考试方法以及后继教育等方面提出了一些具体的改革思路和做法. 相似文献
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杨伟民 《课堂内外(高中版)》2003,(Z1)
维纳斯·威廉姆斯和塞雷娜·威廉姆斯姐妹俩在世界网坛的排名(WTA)始终位列前十名,这在美国、甚至世界体育史上,也许都绝无仅有。自1999年以来,大威廉姆斯感到自己已处于女子网坛的最高峰,在32连胜过程中,一路过关斩将,在温布尔敦网球赛、美国网球公开赛和运动会网球赛上夺得女单冠军,打败了排名在前的辛吉斯和达文波特。 相似文献
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建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。党的十八大报告把生态文明建设放在突出地位,纳入社会主义现代化建设总体布局,进一步强调了生态文明建设的地位和作用,进一步昭示了我们党加强生态文明建设的意志和决心。 相似文献
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“独语体”散文作为中国现代散文中的一种重要的语言形式,已经越来越多地出现在我们的课文中。独语体散文一般来讲不顾及与倾听者的交流,只注重自己孤寂的内心世界。它“通过强化自己内心的孤独感与寂寞感,表达对世界、 相似文献