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51.
学习语言最根本的目的在于交际。在新一轮课程改革中,《语文课程标准》从全面提高学生语文素养的理念出发,将培养学生的口语交际能力提高到一个新的高度,并将其教育目标确立为:学生应具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。浙江省浦江县自编教材,对口语交际的教学进行了有益的实践尝试。现特摘取其中的两个教学案例,以飨读者。 相似文献
52.
秦庆华 《广西教育学院学报》2005,(Z1):189-190
[个案背景]
A,女,18岁,高三学生,学习刻苦,成绩优秀,尤其是语文,学得最好,住校生,性格内向,性情温和,待人有礼貌,家住农村,父母都是老实巴交的农民,经济较困难,有兄弟姐妹三人,她是老大,一向遵守学校纪律. 相似文献
53.
54.
仝庆华 《大同职业技术学院学报》2004,(1)
设计一种带有多种输入输出接口的单片机系统,使其成为模块化,能对各种电器进行控制管理,实现智能化,具有简单、经济、实用、方便等特点。 相似文献
56.
57.
58.
狭义的研究性阅读,是指以阅读教材为凭借、以阅读目标为指向、以自主探索为重点的言语实践活动.它是学生感受语言内涵,形成语言能力的过程,也是学生获取知识、方法、情感体验的过程. 相似文献
59.
长期以来,由于教育体制不完善,大学生的成长环境比较封闭,大学可以说是一个小型的社区,凡是大学生日常所必须的生活设施无不应有尽有。大学生的自然观、社会观、价值观主要是由书本而不是现实社会生活塑造的。随着改革开放的进程和与之带来的各种社会思潮、文化现象的影响,大学生开始冲破大学校园的束缚去读书、思考,他们关注社会,关注自我,寻找个人和社会的联结点并进行深入的理论探索。从我院学生读书生活问卷调查中可以看出,大学生的课外阅读出现深层化、多元化趋势,因此图书馆阅读指导工作面临着新的挑战,有必要对其进行再认识,探索新的方法、技巧,更好地发挥图书馆的教 相似文献
60.
中国电大,作为一个具有中国特色的现代远距离教育系统,如何在未来我国社会主义四化建设及改革的洪流中获得更广泛的参与以实现其自身的价值,是一个令人寝食于斯的问题。在过去的十多年中,中国广播电视大学已经走完了自己最初的路,逐步形成了具有自身特色的一套教学和管理体系,在事业发展的道路上获得了相当的成功但也带来了一定程度的困扰。如何以马克思列宁主义价值概念为基础运用系统方式去分析研究这个系统的本质特征,从而使电大教育能主动地去适应我国社会主义经济建设和社会发展的需要是一个极富有研究价值 相似文献