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41.
<正>自2020年9月中国在七十五届联合国大会上承诺“2030年碳达峰、2060年前碳中和”以来,世界主要国家和地区2016年签署的《巴黎协定》控制全球气温上升幅度及采取碳中和政策和行动进入加速期。内燃机作为量大面广的道路、非道路移动机械和国防装备主导动力,在近中期肩负节能减排重要使命的同时,也面临着未来如何实现碳中和的巨大挑战和重要机遇。内燃机作为一种高效高功率密度的燃料化学能转化为机械能的热力机,通过与电动化和智能化技术结合仍有较大的节能提升空间;未来通过燃用碳中和燃料的高热效率内燃机,仍可以在重型卡车、工程机械、船舶、航空等大型动力装备以及混合动力系统中得到大规模应用,促进中国能源和交通领域早日实现碳中和。  相似文献   
42.
先进、规范、独创:教师的学校文化素养特征   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨彬 《天津教育》2009,(2):21-22
教师是学校文化的主体之一,他要按照一定的内在价值系统去创造学校文化,又要按照学校文化所体现出的价值系统去规约个体的思想行为。教师又是有着不同价值期望的活生生的“人”,这就意味着他在认知学校文化上有着自身的主体追求,从而为学校文化增添了不同的内涵。在这种规约性和差异性的;中突中,教师会表现出不同的文化品质和修养,即教师的学校文化素养。教师在教育教学活动中,不断提高自身素质并推进学校文化建设的过程就是学校文化素养的提高过程。这种素养主要表现为以下三个方面。  相似文献   
43.
党的十八大将"以人为本"确定为科学发展观的核心立场。本文尝试从"以人为本"的视角来解读当代中国的人口问题。这既是实现中国现代化的重大理论问题,也是我国最核心的实践问题。把以人为本的理念引入对中国人口问题的研究,用科学发展观引导中国人口发展的走向。  相似文献   
44.
关于培养产业型软件技术人才的教学改革措施   总被引:3,自引:0,他引:3  
为企业培养合格有用的软件技术人才是计算机教育界必须解决的问题。目前软件教育中必须克服急功近利的浮澡情绪,以充分发挥学生的创造性潜能、强化实践、灵活适应软件产业发展趋势为目标,培养产业型软件技术人才。  相似文献   
45.
智能机器人课程是素质教育的新载体   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文结合中专信息技术课的教学经验,提出在信息技术课程中引入“智能机器人”对于培养学生的综合信息素养、提高学生的实践能力、创新能力能起到重要的促进作用。笔者从六个方面论述了机器人课程有别于其他信息技术类课程给学生所带来的巨大变化,从而指出智能机器人教育是素质教育的新载体。  相似文献   
46.
尚亚蕾  杨彬 《教育与职业》2012,(30):164-166
改变高职高专电子专业以理论为重心、实践支撑理论的传统教学理念和教学方法,突出实践教学的主体地位,建立以基本技能、专项技能、专业技能、综合技能为核心的独立的实践教学体系。  相似文献   
47.
随着信息与通讯技术的不断发展,远程教育成为我国广大在职成人学员进行继续教育的重要方式,其中函授教育在发展中遇到很多新问题,其办学地位正在逐渐弱化,部分学者认为函授教育应该网络化,最终被网络教育所替代。文章认为,函授教育具有其自身特色,新的历史时期应该焕发新的生机与活力。  相似文献   
48.
张熹  杨彬 《现代企业教育》2012,(16):118-119
针对中职院校学生的特点,在日语教学中,如何能因材施教,合理运用教学环节的设计来完成有效的教学任务,笔者试从一堂成功的日语课进行了分析。  相似文献   
49.
杨彬 《时代教育》2012,(17):130
本文立足企业社会实践的亲身体验,根据对企业原画设计的制作流程等的了解,将原画设计进行了简单的梳理,主要针对游戏原画设计作详细研究,力求通过对概念以及制作方法的梳理,进行教学探讨,给原画学习者以参考,试图为动画设计方向专业的研究尽微薄之力。  相似文献   
50.
杨辉  林荣祥  杨彬  高清 《大众科技》2009,(12):217-218,201
广西经济发展中不可避免的出现了环境保护与发展经济之间的矛盾。如何平衡两者成为广西未来发展的关键。从循环经济、旅游经济、采矿经济与生态环境相协调出发,对法律视野下生态广西建设的若干问题提出了可行的建议。  相似文献   
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