风化软弱顶板锚梁喷支护技术的试验研究     

杨永林  余庆业 《淮南职业技术学院学报》2004,4(1):14-16

通过对百善煤矿649上提工作面机巷围岩物理力学和水理性质的分析测试，表明其具有“软、弱、薄、胀”四大风化软岩特点；根据组合梁拱和松动圈理论，进行了锚梁喷支护参数设计，并进行了工程实施；矿压监测结果表明，采用锚梁喷支护，既保证了巷道的稳定，又取得了较好的技术经济效果，为该矿全面推广煤巷锚杆支护奠定了良好基础。  相似文献   

小学英语教材建设中的语言性别歧视现象研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

张洁  杨永林 《清华大学教育研究》2003,(Z1)

本文从社会语言学角度调查了我国小学英语教材中的语言性别歧视现象。本文首先综述语言性别歧视理论和国内外的相关研究。然后调查三套小学英语教材,从男女角色比例、男女的职业角色、男女在家庭中的角色和描述男女的形容词四方面进行定量统计和分析。得出如下结论:我国小学英语教材仍存在语言性别歧视现象,男女在家庭和职业角色方面还存在较严重的失衡。本文可望对我国新世纪小学英语教材的引进和编写提供借鉴。  相似文献   

“技术精巧”与“人文关怀”视角下的大学英语教学   总被引：1，自引：1，他引：0  

杨永林  刘进 《现代教育技术》2012,22(7):40-43

我国的高等教育目前面临着新的范式变化。全面提升高等教育质量,是新范式的核心所在。在这样一个宏大背景之下,有理由认为,"技术精巧"——数字化写作平台的使用,有助于缓解大学英语教学"量大面广"同"优质教学"之间的矛盾。更为重要的是,提高英语教学的质量,有必要通过"人文关怀"——强化"顶层设计,基层参与;团队支撑,服务教学"的理念,才能有效解决教学科研、教师发展中的一些代表性的问题,使得"技术精巧"落到实处,提高英语教学的实效性。  相似文献   

培养学生自律能力的途径     

杨永林 《教学与管理》2001,(16)

自律是人的意志品质的一个主要特征 ,具备坚韧和顽强的意志品质是人们之所以能获得成功的主要因素之一。自律是指人善于控制和支配自己行为的能力 ,即指善于控制自己的情绪 ,约束自己的言行 ,迫使自己去完成应完成的任务。教育家马卡连柯说 :“坚强的意志———这不但是想什么就获得什么的那种本事 ,也是迫使自己在必要时放弃什么的那种本事。……没有制动器就不可能有汽车 ,而没有克制也就不可能有任何意志。”人的本质在现实性上是各种社会关系的综合。人们之间的相互联系、相互制约 ,是需要每个人都要进行自律的内在根据。更重要的是 ,之…  相似文献   

《周易·夬》卦的刑事司法观评析     

杨永林 《阿坝师范高等专科学校学报》2015,(1):39-43

《夬》卦立意于"果决",强调君子应当果断地清除小人。卦辞及卦中各爻对君子应当如何决去小人进行了阐释,《夬》卦的主旨与现代刑事司法活动是相通的。其所表达的君子惩治小人的一些方法和原则在刑事司法之中同样适用。《夬》卦所表达的刑事司法观主要包括以下几个方面:首先,《夬》卦卦辞表达了刑事司法公开的理念;其次,《夬》卦表达了刚柔相济的刑事司法理念;再次,《夬》卦也表达了司法公正的精神;最后,《夬》卦表达了打击违法犯罪要适时的思想。《夬》卦的刑事司法观对于当今的刑事司法活动具有非常重要的借鉴价值。  相似文献