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杨海霞 《中学语文(读写新空间)》2010,(1):49-51
中学语文课程性质被定位为工具性、人文性、审美性．作为构建语言大厦砖石的词汇在中学语文教学中最能体现它的这几个性质。现代化教学手段的运用、词汇库的建立、优秀语文教师教学语言的生动、准确等均要求教师具有良好的驾驭词语的能力。综观中学语文教学的全过程．汉语词汇学与词汇教学的效果有紧密的联系． 相似文献
32.
创新思维不同于常规性思维,是人们在社会实践中,特别是科学技术研究中,以解决实际问题为目的,意识和无意识两种心理能力交替作用,逻辑与非逻辑两种思维形式相辅相成,而产生新颖性成果的思维方式.20世纪80年代,钱学森先生倡导建立思维科学以来,创新思维逐步进人许多人的视野.全国科学大会提出我国2020年要建成创新型国家,创新思维将会成为广大干部、专业技术人员和群众的重要思维方式. 相似文献
33.
人本管理理念是酒店业的经营灵魂和发展基础.酒店中只有拥有了主人翁意识强的员工才能做到"宾客至上".因此酒店管理者要给予员工以爱护、信任,理解和尊重,来充分发挥人的主观能动性和创造性,从而有效地提高服务效率和服务质量. 相似文献
34.
近几年,在建构主义学习理论的支持下,Internet网络教学得到迅猛的发展.但在高校英语多媒体教学课堂中,对其教学方法的探讨,尤其是克服传统教学方法对多媒体教学方法的影响方面的探讨,成绩还不尽显著.因此文章在深入剖析建构主义学习理论的基础上,从教学理念、学习内容、媒体选择、教学过程活动等方面着手,结合当今高校英语教学的实际情况提出一些建议. 相似文献
35.
作文是一种具有高度综合性和创造性的复杂的言语活动，对培养学生的语文素养、语文能力乃至促进学生综合素质发展和个性发展都有重要意义。作文教学是中学语文教学重要的组成部分，是教师引导学生运用语言进行表达和交流的综合性实践活动，是培养学生书面语言表达能力的“训练场”，也是重要的研究内容。 相似文献
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37.
38.
杨海霞 《山西教育(综合版)》2001,(22)
一、明确实验目的教科书对本节实验目的的表述是〔目的〕观察沸腾现象和水沸腾时的温度。这种表述方式简单明确，概括性强，教师要做好这个实验，则必须有更为具体明确的目的。根据大纲规定的“教学要求”（“知道沸腾现象”、“理解沸点、沸点与压强的关系”和“知道沸腾过程中吸热”）确定如下实验目的：１．通过实验观察，使学生知道沸腾现象的主要特征和发生条件。（特征：①水中有大量汽泡上升；②水面剧烈波动；③吸热恒温等。条件：持续吸热。）２．通过实验观察，知道沸腾跟蒸发的区别和联系，理解沸点是液体的特性之一。３．初步了… 相似文献
39.
杨海霞 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(1):101-103
电子商务经济已经逐渐浸入农村经济,对现代农业经济发展具有重要作用.为了大力加强农村电商艺术包装和推广效率,基于当前农业电子商务经济发展的态势和传统推广模式的弊端,提出"互联网+"背景下的农村电商艺术包装推广模式.从当前推广农村实际电商经济基础出发,建立经济指标分析体系,明确当前区域电商经济综合竞争力,再根据竞争力种类数据,利用聚类分析策略以"互联网+"思维中的模拟分析管理逻辑,确定对当前农村电商各类策略的推广权重架构,建立品牌制度,扩大影响力,完善周边物流配送环境,实现对农村电商艺术包装和推广. 相似文献
40.