AA制的母爱     

如祖儿 《快乐阅读》2014,(7):38-39

<正>1从我有记忆起,我和她就生活在南方一个慵懒的小城,相依为命。年轻貌美的女人带着一个拖油瓶,很快成了众人的饭后谈资。三五人聚在一起谈笑风生,见到她路过,立马压低了声音。她心知肚明,不动声色地拉着我慢悠悠地走过去。可是,趁他们不注意,她会突然拉着我躲到一个角落。一旦听到有谁继续八卦,她一定跳出来,跟那人扭打在一起。她那么卖力地维护自己的自尊,一点也没意识到我根本不能承  相似文献   

合作原则在初中英语课堂教师评价言语行为中的应用     

龚卓如  俞嘉颖 《教育教学论坛》2014,(47):159-160

随着教学体系的不断改革,教师课堂评价言语行为受到了越来越多的关注。本文从格莱斯的合作原则的视角,对初中英语课堂教师评价言语行为进行了探讨,同时提出一系列使用策略,由此扩大合作原则的覆盖领域,丰富初中英语课堂的教师评价言语行为。  相似文献   

社会资本理论视野下的高校思想政治理论课教学生态构建研究     

孙琼如 《福建教育学院学报》2014,(1):54-57

文章运用社会资本理论对高校思想政治理论课教学生态问题进行系统考察,研究发现,从内部社会资本角度来看,高校思想政治理论课教学生态在交往、参与、信任、互惠、规范与制度等方面均存在着问题;从外部社会资本角度来看,高校思想政治理论课教学生态存在着高校将马克思主义学院定位于教学为主、科研为辅单位;教育主管部门扶强、不扶弱等问题。对此,文章提出了相应的解决对策,以构建良好的教学生态系统。  相似文献   

在活动中成长     

龚如 《新课程导学(上)》2014,(10):80

正谈起历史课,尤其是初中历史教学,很多学生会觉得很有趣,但是综合学生的成绩来看,却是参差不齐。这到底是为什么呢?学生也许乐意上历史课,但是很多学生却懒于背诵历史知识,比如说一个历史事件的时间、影响,更是让学生焦头烂额,这就是主动学习与被动灌输的矛盾,教师应当承担一部分责任。所以,我们今天探讨的是如何利用课堂活动让学生有效地学习,激发学习潜能,提高课堂效率。一、为什么要实施课堂活动新课程理论的核心理念是为了每一位学生的发展,而  相似文献   

高考原子物理学复习指要     

陈国文  李真  廖珊如 《中学物理教学参考》2014,(Z1):133-137

一、知识脉络根据原子物理学发展史,以原子结构的三个认识(汤姆孙模型、核式结构模型、玻尔理论模型),天然放射的三种射线(α射线、β射线、γ射线),原子核的四个基本变化(衰变、人工转变、裂变、聚变)为节点,形成原子物理学的知识链如图1所示。  相似文献   

对体育院校学生综合素质测评与学习成绩相关性的实证研究——以首都体育学院为例     

杨琬 《洛阳师范学院学报》2014,(10):109-113

大学生综合素质测评作为一种学生评价制度,已经成为大学生评奖评优及毕业就业的重要依据和参照。本研究依据筛选理论,使用调查数据实证分析了体育院校学生综合素质测评与学习成绩的相关性。实证结果表明,在控制了其他因素后,学生学习成绩、所学专业及所在院系对学生综合素质测评成绩有显著性影响。据此,本研究提出了建立符合体育院校特点的测评体系、完善测评方法及加强学生学风建设的建议。  相似文献   

论语文多媒体教学中的误区及应对策略     

许绚如 《科学大众》2014,(11):30

在语文教学中,许多教师对多媒体教学的理解、设计或是使用都还存在着误区,其主要表现为:亦步亦趋、越俎代庖、画蛇添足、轻重失度、饥不择食,针对这些误区,本文提出了三大对策:惜“画”如金、“沉默”是金、点“石”成金,以期语文多媒体教学向更健康的方向发展。  相似文献   

物理“大咖们”的经典实验     

如烟辑 《发明与创新》2014,(2):10-11

爱科技的“童鞋”们一定都对物理知识感兴趣,其中最有趣的莫过于自己动手做物理实验了。历史上也有很多物理学科方面的经典实验,实验者们用最简单的仪器和设备发现了最根本、最精简的科学概念,扫开了人们长久的困惑和小解,开辟了人类对自然界的崭新认识。了解一些物理“大咖”们的经典实验,说不定会开启你大脑中的“奇思妙想”呢!钟摆实验 1851年法国科学家米歇尔·傅科当众做了一个实验：用一根长67m的钢丝吊着一个重28kg、带有铁笔的铁球并将其悬挂在屋顶下,观测记录它的摆动轨迹。当周围的观众发现钟摆每次摆动都会稍稍偏离原轨迹并发生旋转时,无不感到惊讶。  相似文献   

高职新生无聊倾向性、时间管理倾向和学习适应的关系研究     

黄时华  吴广宁  钟泳如  龚文进 《中国特殊教育》2013,(7):84-90

目的探讨高职新生无聊倾向性、时间管理倾向与学习适应的关系。方法采用大学生无聊倾向问卷、青少年时间管理倾向量表和大学生学习适应性量表,对方便抽取的广东省某2所职业技术学院的527名高职新生进行测查。结果(1)高职新生的无聊倾向性总分在人口学变量上不存在显著差异,但在内部刺激维度上性别和专业的交互作用显著,理科男生在内部刺激上具有更高的无聊倾向性;(2)时间管理倾向量表的总分、时间监控观维度得分和时间效能感维度得分均存在显著的专业差异,文科生高于理科生;(3)学习适应量表的总分存在显著的专业差异,文科生高于理科生,而且在学习态度维度上,农村学生得分高于城市学生,女生得分高于男生;(4)无聊倾向与学习适应呈负相关;时间管理倾向与学习适应呈正相关,无聊倾向在时间管理倾向与学习适应之间具有部分中介作用,中介效应占总效应的53.9%。结论时间管理倾向既直接促进高职新生的学习适应,也可以通过降低无聊倾向性而提高学习适应性。  相似文献   

无效建设工程施工合同泛滥的成因及预防     

贾颜如 《湖北广播电视大学学报》2013,33(2):67-68

大量无效的建设工程施工合同的签订及履行,不仅扰乱了我国的建筑市场,而且形成了很多质量低劣的建筑工程,也使工程建设领域腐败行为频发。目前,学界对此问题的探讨大都着眼于无效合同的类型及其法律后果上,而对无效合同的危害、产生原因及防范鲜有关注。因此,有必要分析无效建设工程施工合同泛滥的危害及其成因,并进一步探讨预防措施。  相似文献