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推进职业院校治理现代化是推动实现教育现代化的本质要求,是加快落实全面依法治校的制度诉求,是推进职业教育提质培优的价值追求和提升师生幸福感、获得感的现实需求。针对区内职业院校治理在理念、制度、能力等方面存在的问题,文章从强化治理思维、完善治理制度、优化治理过程等三个方面提出对策建议。 相似文献
62.
秦汉民爵获得途径述略 总被引：1，自引：0，他引：1
杨眉 《伊犁教育学院学报》2004,17(4):13-17
秦汉民爵的获得主要有军功获爵、事功获爵及国家赐爵三种基本途径。这三种途径扩大了民爵赐予的范围，并在事实上引起了社会等级的变化。它们对秦汉国家的富强和迅速崛起功不可没。然而随着秦汉官僚制的逐步成熟，爵制中的非理智因素与之产生了矛盾。另外，秦汉赐爵历史已有四百多年，“以功赏爵”的原则已不似先前那样明显，人们对爵位的重视程度也大不如前，滥赐爵位及买卖爵位的增多即是其表现，爵制渐而泛滥实属必然。 相似文献
63.
“因材施教”这一古训道出了教育的本质，惩罚教育，赏识教育或是体验教育都只是众多教育方法中的一种，都有其优劣所在。智力因素以及家庭环境、成长经历等非智力因素的差异决定了不能采用单一的教育方式和手段，而应采取多元化的方式来教育孩子。 相似文献
65.
米老鼠有一本5元钱的书要卖,聪聪兔、小山羊和小松鼠见了,想合伙买下。凑钱时,三个人都只有一张2元的钞票,而米老鼠又无钱可找,于是,三个人就用6元钱买下了这本书。聪聪兔、小山羊和小松鼠走后,米老鼠觉得多收了别人的钱不合适,便想办法换 相似文献
66.
杨眉 《新校园(当代教育研究)》2018,(5)
大学生就业指导工作是高校辅导员的主要工作内容之一。随着就业形势的日益严峻,辅导员在大学生就业指导工作中的作用越来越重要。但是,在就业指导工作的开展过程中,部分辅导员出现了较多的问题。基于此,本文将高校辅导员作为重点研究对象,在阐述辅导员工作存在问题的基础上,分析辅导员的优势、角色与作用,以供借鉴。 相似文献
67.
68.
69.
白先勇《永远的尹雪艳》是后来结集的《台北心的开篇。他笔下写的都是从大陆逃亡到台北的遗老遗少,这些失去家园的“台北人”,白先勇对他们流亡异乡的孤寂落寞感同身受。而尹雪艳这个如神一般“总也不老”的人物形象的塑造,正是这些无处安放的落寞灵魂中的一抹“红”。几乎所有人都如飞蛾扑火向她扑去,寻找那一份心灵慰藉,与此相比,生命也不足惜。 相似文献
70.
职业教育促进经济发展问题初探 总被引：1，自引：0，他引：1
促进经济发展是职业教育的主要社会功能。近年来,我国政府十分重视发展职业教育,并多次召开全国职业教育工作会议。2005年10月28日,国务院做出《关于大力发展职业教育的决定》。2005年11月7日,召开全国职业教育工作会议,国务院总理温家宝在会上发表题为《大力发展中国特色的职业教育》重要讲话,明确指出“我国就业和经济发展正面临着两个大的变化,社会劳动力就业需要加强技能培训,产业结构优化升级需要培养更多的高级技工。”因此,需要大力发展职业教育,以适应经济建设对高素质劳动力的需求。 相似文献