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711.
作者通过文献、访问、问卷、交谈等多种方法调研技工院校的学生对体育课的认识、态度,并结合自己多年的体育教学经验,归纳了几点对技工院校学生成就感培养的途径与方法,以供与同行共同探讨。 相似文献
712.
多年来,我国英语教学界普遍存在重语法、轻词汇的倾向.与国外同类型英语习得者相比,我国学生英语词汇学习的效率十分低下,已很难适应经济发展对外语人才的需要.本文从认知的角度指出了Web环境下英语学习者词汇学习的优势所在,重点探讨了Web环境对英语词汇认知能力的影响,提出了提高英语词汇认知能力的有效途径. 相似文献
713.
714.
波利亚说“:数学事实首先是被猜想,然后被证实.”数学猜想是数学研究的一种科学方法,它是指根据某些已知事实材料和数学知识,通过思维的能动作用,对未知量及其关系所作出的一种猜测性推断.数学猜想或问题的提出,有时比问题的解决更有意义.因此,在教学中,教师应适当引导学生猜想,让猜想在数学教学中飞扬.一、提问——诱发猜想“好的开始是成功的一半”,一堂课的导入很重要.在导入新课时,教师可提出有探索性、挑战性的问题,诱发学生的猜想,激发学生的求知欲.例如,在讲例题“求证:顺次连接四边形各边的中点,所得的四边形是平行四边形”之前,教师可以将命题转换成数学问题让学生思考,要求他们动手画四边形并猜想结果.很快便有学生指出答案是平行四边形,但也有个别学生认为是矩形、菱形或者是正方形.此时,教师可引导学生验证并顺势设问“:会是梯形吗?”学生在验证中获得了对四边形和平行四边形的进一步认识.二、操作——验证猜想数学知识的抽象性与学生思维的形象性是一对矛盾,解决这一矛盾的有效途径之一就是操作.在学生有了初步的猜想后,教师要给学生营造一种宽松的、和谐的猜想氛围,并鼓励学生积极寻找猜想的依据,探索猜想的合理性和准确性,通过自己的实践操作检验猜... 相似文献
715.
随着小学语文教学改革的不断深入,教材也不断发生变化。从去年开始,教育部统编版小学语文教材开始走入课堂,教材中的插图变得更加丰富多彩。然而,教学中忽视教材插图的现象普遍存在。教师在充分调研的基础上,对如何利用教材插图这一教学资源作了深入剖析。 相似文献
716.
杨艳 《淮北职业技术学院学报》2006,5(3):15-17
中小企业作为国民经济的重要组成部分,起着重要的作用。然而由于各种原因,中小企业发展却并非一帆风顺。本文从中小企业的发展现状着手,分析阻碍我国中小企业发展的主要原因是资金短缺、融资难,并进一步分析其成因,针对融资难问题提出解决方法和途径。 相似文献
717.
杨艳 《和田师范专科学校学报》2005,25(4):22-23
当前日本右翼势力的发展可谓是猖狂之至,从否认侵略战争,到修改教科书再至不断的参拜靖国神社都显示出了右翼活动的绵延不断。战后,日本虽然进行了民主改革,但是由于种种原因,右翼势力并未被彻底的禁绝,并且在战后随着日本经济势力的不断增长而得到了进一步的恢复和发展。当今日本右翼势力的理论日臻完善,活动范围日渐扩大,进一步向社会各界深入,并且鼓吹新民族主义,妄图使整个日本社会都右倾化。这种形势严重影响了世界的民主化进程,阻碍了日本同其他国家尤其是二战中深受其害的国家的正常交往,于日本社会以后的健康发展也是极为不利的。 相似文献
718.
杨艳 《课堂内外(高中版)》2004,(2):52
关于上学的问题,深说也可,浅说也行。我们学生谈上学,有我们学生自己的看法。体育老师老代今天早晨一脸阴沉,我几次想问其原因,但还是放弃了。他不想说话的时候,问也白问。还丢自己的面子,何苦呢。下午上体育课,老代无心和我们运动,我们坐在球场上“大话”教育问题。老代也把他不高兴的原因,统统倒出来和大家分享。他今天不高兴的原因,是他那5岁的儿子,又赖着不去幼儿园了,这已经发生好几次了,前几次,是儿子装病。问其原因,他儿子的理由很简单,每天早晨一进幼儿园,就像进了牢笼,坐的时候,得两手背后,如同被绑着,而那根绳子,是老师的教育方式… 相似文献
719.
720.
杨艳 《南昌教育学院学报》2010,(12):156-156
观看英文电影作为课堂教学和课本内容的一种补充,具有趣味性、共享性、以及跨时空性等优点。本文主要从五个方面阐述了英文电影在大学英语教学中的重要作用——激发学习兴趣,提高听力水平、口语水平及词汇运用能力,增加英美文化知识及其理解力。 相似文献