首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   81篇
  免费   0篇
教育   58篇
科学研究   11篇
综合类   2篇
信息传播   10篇
  2023年   1篇
  2022年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   4篇
  2018年   1篇
  2017年   2篇
  2016年   1篇
  2015年   3篇
  2014年   6篇
  2013年   11篇
  2012年   4篇
  2011年   9篇
  2010年   9篇
  2009年   3篇
  2008年   8篇
  2007年   9篇
  2006年   2篇
  2005年   2篇
  2002年   1篇
  2000年   1篇
  1995年   2篇
排序方式: 共有81条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
<正>对于民间图书馆的英文名称,目前国内学者有多种译法,但是从翻译学的视角来看,这些译名都难以准确涵盖民间图书馆的本意。民间图书馆指的是非官方机构作为主体所创办的公益性图书馆。  相似文献   
52.
教师作为学生在家庭之外另一意义上的父母,应该兼具严父的严格和慈母的和蔼,加深对学生的了解和关心,为师生间的交流沟通打下深厚的感情基础。这里我们就共同来探讨下,初中语文师生间的课堂交流。  相似文献   
53.
杨芬 《辅导员》2011,(27):33
近几年来,我们坚持课改新理念,提出"构建和谐的课堂教学氛围,提高课堂教学的高效性"这一研究主题,学校教师加强学习,深入地研讨,不断地实践反思,确立了一种崭新的教育模式。我们着重在以下几个方面开展了研究和实践。一、营造自主探究学习的氛围,激发学生的学习兴趣学生的兴趣和需求是学习的内在动力,学生有了学习的兴趣,才能产生强烈的求知欲,才能在学习中发  相似文献   
54.
本文根据福州站气象资料,对福州地区亚热带气候进行分析,并与同纬度内陆地区类比,结果表明,福州的季风气候,更具海洋性特色,它既隐藏丰富的气候资源,又存在气象灾害频繁之不足。  相似文献   
55.
文章从大学文化视野出发,将图书馆置身于大学文化的整体背景下,探索其内在的人文价值.以北京大学图书馆的实践工作为例,从图书馆作为大学文化教育的基础保障、作为大学校园文化建设的舞台、作为大学文化资源的挖掘与传承者三个角度进行总结分析,呈现出大学图书馆文化发展的空间与生命力.  相似文献   
56.
新课改提倡"以人为本""以学生为本".每一位学生都是活生生的独立个体,带着自己的情感、知识、经验、思想参与课堂教学,是教学活动不可分割的参与者.作为教学引导者、组织者的教师就应该让学生说起来,让课堂活起来.  相似文献   
57.
在“倡导创新体系,提倡素质教育”的今天,高考对排列、组合内容的考查,一般以实际应用题形式出现,具有一定的灵活性、机敏性和综合性.排列、组合的应用性概念强,并充满思维性和解法多样性.本文归纳了排列组合应用题的一种常见求解策略——利用递推公式及递推的数学思想,来解决一些常见的排列组合题.  相似文献   
58.
一,城市总体规划的作用 城市的规划、建设和管理城市是政府职能的重要组成部分,在这二三者之间,城市规划是龙头,城市规划的节约是最大的节约,城市规划的浪费是最大的浪费。城市总体规划的作用越来越明显,其主要表现在以下八个方面:  相似文献   
59.
联合教研是促进幼小双向科学衔接的有力途径。在现实中,幼小衔接联合教研存在教研各自为政,主体分离少互通;教研主题零散,内容浅表不聚焦;教研流于形式,过程固化缺活力等问题。要发挥联合教研的价值与作用,展开深入高质的双向衔接联合教研,就要借助“双走互引”策略,明晰联合教研的脉络;借助任务驱动策略,聚焦联合教研的内核;借助问题导引策略,深化联合教研的行为,提升联合教研的品质。  相似文献   
60.
金杨芬 《时代教育》2010,(2):221-221
新课程带来了新教材和新理念,把原有的教材和新教材比较一下,显然新教材更加关注学生的经验和兴趣,新知识的引入几乎都是利用现实生活中的素材,图文并茂,让学生主动探索,经历知识的形成过程。教师作为新课程标准的实施者,必须更新观念,树立新的课程理念理解教材,更好地走进新课程,培养会学习的、具有高度科学文化素养和人文素养的人。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号