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101.
郑柏松 《黄冈职业技术学院学报》2001,3(1):96-98
家蚕传染病的发生和蔓延,是由病原体侵染、蚕体的生理状况和环境条件等多方面因素共同作用的结果。本文根据各类蚕病发生规律,对家蚕传染性蚕病的综合防治措施进行了全面探讨。 相似文献
102.
石柏松 《读与写:教育教学刊》2021,(4)
随着如今我国各行各业与互联网信息技术的不断融合,应用型高素质技术人才开始在生产一线贡献力量,所以在中职教学过程中,教师更应该注重培养学生应用意识,这对于学生今后的学习和生活来讲是有着重要的意义的。应用意识顾名思义在学习中主要有两种体现,首先就是学生利用所学知识解决生活中实际问题时所呈现出的分析和解决能力,其次就是学生在生活中广泛应用学科知识探索新的科学领域时呈现出的创新能力。所以本文在此结合科学的角度探讨我国的中职教育教学如何渗透应用意识,并提出了几点建议,以供参考。 相似文献
103.
在学习数学过程中,每个人有过这样的体会:由于某种原因而缺席数学课时,第二天听数学课就感到特别吃力。这并不是第二天的数学知识难度大,而是数学知识的连贯性强,可能今天的知识是建立在昨天知识的基础之上的,也可能是今天的知识用到了昨天的某个知识点,必须老老实实地把昨天的知识补回来。所以学 相似文献
104.
105.
高校按年级分层次开展思想政治教育工作的探索 总被引：2，自引：0，他引：2
随着社会主义市场经济的深入发展,我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益分配和分配方式日益多样化,社会对人才的需求也呈现多样化发展的趋势。高校只有致力于各级各类人才的培养,才能适应社会对人才的多样化需求。本文基于对大学不同年级学生特点的分析,提出了"按年级"、"分层次"实施思想政治教育的思路和举措。 相似文献
106.
林柏松 《高中生之友(青春版)》2010,(12)
1.高秋,常见于无数波澜起伏的陈述里,而它自身,仍是以其高远和辽阔的俊朗姿态,一如既往地沉默着.我想起了那句话:天地有大美而不言.然而,那些黄的,红的,绿的,紫的,黑的,灰的……依旧是漫山遍野地流淌,让人不忍心再回头多看一眼…… 相似文献
107.
进入21世纪,人类社会已经步入了一个崭新的知识经济时代.知识成为一种最宝贵的资源、最能增值的资本、最有价值的产品和最重要的生产力.面对全新的形势,面对海量的信息,作为以从事知识信息的采集、加工、交流和管理为主的标准情报工作,如何顺应时代发展,调整自身结构,发掘自身优势,更好地发挥标准情报的作用,开创标准情报工作的新局面,是值得每个标准情报工作者认真思考并加以研究解决的问题. 相似文献
108.
叶柏松 《湖州师范学院学报》2007,29(4):137-140
当前的中文期变更频繁,不规范之处甚多。主要表象特征为:ISSN国际标准刊号和国内统一刊号等使用不规范;一刊多版;卷期标识混乱。基于此,在期刊著录工作中,可依据分清主次、能分则分、照录、集中与分散著录等原则与著录方法,做好中文期刊变更后的著录和管理工作。 相似文献
109.
110.