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以三维模型为代表的产品数据是产品档案的重要组成部分,应进行长期归档保存。本文对空客德国公司开展产品数据归档的依据、标准、系统和流程进行了详尽的介绍,通过空客德国公司的最佳实践,阐述了其对我国工业企业开展产品数据归档的启示,以期推动我国产品数据的归档工作。 相似文献
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<正>一、转变育人观念,让学生自信起来社会公平首先体现为教育公平。然而在传统教育观念的影响下,中职教育往往被视为"末流教育",中职学生往往被视为"末流学生",存在片面的、扭曲的人才价值观念,与当前以人为本的现代理念背道而驰。1.重新审视和定位,让每一名学生都有收获。首先把评价主体改变成他人评价与自我评价的结合。把评价的权力还给学生,有利于学生对自己的行为有一种反省意识和能力,认识到自己的责任和义务。其次,把评价内容扩展为以学生的 相似文献
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<正>一、树立榜样示范,带动养成在文明礼仪教育中,榜样的力量是巨大的。运用榜样进行教育,生动形象,说服力强,使学生获得道德启迪,在接受榜样的感染中自然而然地理解、认同一定社会的道德原则、要求和规范。学校可组织各班学生组成文明礼仪调查小组,寻找身边的文明礼仪细节和"活雷锋",发动学生网上查找文明礼仪故事,各班组织文明礼仪故事会,根据所学文明礼仪知识设计制作"我身边的不文明行为调查和采访"调查表,对学校文明情 相似文献
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"LOHAS(乐活族)"是继小资、白领之后出现的又一个新名词,由lifestyles of health and sustainability(健康可持续性的生活方式)句中每个英文单字的第一个字母组成."乐活族"有如下"经典语录":我会注意吃什么、如何吃,不吃高盐、高油、高糖的食品;我会尽量搭乘大众运输工具,减少废气污染;我会试着使用对环境友善的化学产品,例如使用环保清洁剂;我支持有机(无毒)农产品,并尽量优先选用;我会向家人、朋友推荐环境友善的产品,例如环保汽车;我会随身携带环保筷,贡献己力,少砍一棵树;从今天起,我要遵守乐活宣言,成为乐活一族! 相似文献
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园林专业高职学生创业能力培养初探 总被引：1，自引：0，他引：1
如何培养学生的创业能力是目前职业教育中的一个重要课题,园林专业高职生创业能力的培养,应从教学与生产相结合、基地与课堂相结合、讲授与自学相结合、专业教学与人文教育相结合等方面入手,抓紧抓实,不断深化。 相似文献
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