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81.
作者指南     
《中国图书馆学报》是图书馆学、情报学专业学术期刊,以交流图书馆学、情报学的研究发现、推动该领域的知识创新为己任,发表图书馆学、情报学及与其密切相关领域任何专题的高层次学术成果。为强化学报的学术性,推进学报的国际化,进一步规范本学科的研究,本刊自2012年起将栏目设置调整为:研究论文、综述评介、探索交流及专题研究等。  相似文献   
82.
编后     
我们处于信息化和数字化技术狂飙的时代.本期几篇文章《基于SWOT分析的我国大学图书馆4P与4C营销理念》《三网融合下的图书馆信息服务》等,围绕这一当代发展的脉络跳动,所涉虽仅属凤毛麟角,但昭示出图书馆及图书馆学已然站在了时代之前沿.特别是《基于SWOT分析的我国大学图书馆4P与4C营销理念》一文,紧扣"服务"这一图书馆的永恒主题,引入了新的理念.我们非常希望能早一天看到这个理念的应用和实践.  相似文献   
83.
信息开放与共享已经被学术界广泛接受并形成普遍共识,随着信息开放共享实践的不断深入,机构知识库(IR)建设在我国学术机构正迅速展开。为加强各机构间在机构知识库技术建设、内容建设、政策机制建设上的学术交流,分享最佳实践经验,研究解决机构知识库建设中的关键问题,促进机构知识库的可持续建设与维护,中国机构知识库推进工作组联合中国图书馆学会专业图书馆分会、中国图书馆学会高校图书馆分会,定于2013年9月26-29日召开"2013中国机构知识库"学术研讨会,主题:机构知识库的最佳实践。会议将围绕中文机构知识库建设与服务上的实际战略、具体模式进行研究交流与讨论,欢迎中国大陆地区以及港澳台地区的图书情报机构工作者踊跃投稿。  相似文献   
84.
图书馆学情报学理论、实践、教育之间具有紧密的联系.近些年来,我国的图书情报事业得到飞速发展,取得了令人瞩目的成果.但也应该看到,图书馆学情报学无论是学科还是行业,发展还不够平衡,与国际上的差距还较大.图书情报事业的发展既受制于外部的环境,也取决于自身内在的因素.从现实和未来看,图书情报事业的发展还存在很多不确定性,也存在着很大的危机和威胁.图书情报机构及其从业人员应该如何认识当前的形势,如何把握现实,从容地应对未来,是业界每个人都很关注的问题.  相似文献   
85.
编辑寄语     
自20世纪70年代末中国实施改革开放的国策以来,西方图书馆学界各种观念与思潮的大量涌入,给我国图书馆学界的理论研究注入了强劲的活力,使得国内图书馆学研究领域呈现出一派欣欣向荣的局面。但是,在这种理论研究大繁荣、大发展的同时,由于部分学者的治学态度不够严谨,从而给我国图书馆学界的同仁造成了一些困扰。理论的不断翻新使人感到莫衷一  相似文献   
86.
编辑寄语     
进入21世纪以来,科学技术对于社会生产力发展的促进作用日益突显,人们对于知识的重视与渴求也达到了前所未有的高度,作为向全社会提供知识服务的图书馆来说,其服务方式也必然随着社会的需求而进行转变.柯平教授2008年发表的"当代图书馆服务的创新趋势"一文曾将图书馆服务的发展归纳为文献服务、信息服务、知识服务等三个台阶,但随着图书馆服务工作的不断深化,人们继而又提出了"智慧服务"这一新的理念.  相似文献   
87.
编辑寄语     
事有所成,必是学有所成。学有所成,必是读有所得。读书不仅是获得知识的重要途径,而且更是一种人生态度,在与书籍的交流碰撞中,我们可形成自己的价值观、世界观、人生观、事业观。今年4月23日是联合国确定的第18个"世界读书日",在这个特别的日子又到来之际,本期专栏中,我们特邀中国阅读学研究会会长、南京大学信息管理系徐雁教授主持专栏,他本人也撰写了《"丹桂有根,生于书香门第"——对于书香文雅的都市文化生态的愿景》一文,探讨了"书香型城市"建设中的基本人文诉求,介绍了中国阅读学研究会推动"书香城市"建设过程。其他还发表了研  相似文献   
88.
骞桂林 《科教文汇》2009,(14):267-267
水彩画作为一外来画种,却与我国的传统绘画有着本质的联系,那么,在审美取向上就有相当的市场,艺术情趣与东方民族人民的审美心理相吻合。水彩画在用色上具有流动的韵律美,在用笔上具有洒脱的笔意美,在表现内容上具有空灵的诗意美,在表现形式上具有清澈的明净美,在取材立意上具有单纯的升华美,在表现领域中具有轻捷的小品美。  相似文献   
89.
科技期刊编辑职业倦怠产生的原因及干预措施   总被引:1,自引:0,他引:1  
科技期刊编辑的职业倦怠对期刊和个人的发展都会带来一定的负面影响,其产生的原因主要在于科技期刊编辑的职业特性,社会的压力和错误认识以及编辑的个人因素等,对其采取的干预措施可以从以人为本的个体干预和以环境为主的组织干预两方面努力.  相似文献   
90.
新世纪高职高专英语课程教学内容体系改革   总被引:4,自引:0,他引:4  
高职高专英语教学应根据自身的特点,从更新教育思想观念、优化课程体系和调整教与学的关系入手进行改革,从而办出特色、达到培养应用型英语人才的目的.  相似文献   
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