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91.
本文从少年儿童的阅读兴趣、阅读种类,阅读原因、阅读途径以及阅读支持状况等方面作了调查,通过调查分析,认为儿童文学是义务教育阶段的重要内容,教师和家长要加强儿童文学的阅读指导,要重视儿童文学对儿童智力的开发和兴趣的培养,努力开辟多渠道的儿童文学阅读途径． 相似文献
92.
梁俊 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):307-307
学习在我们的一生中伴随着我们成长,在这个艰苦奋斗的过程中,在学校里学习的东西仅仅是我们生活中的一小部分,为了使我们不管何时何地都能保持从一而终的学习热情,为国家塑造栋梁之才,培养学生的自主学习能力显得尤为重要,成为必不可少的关键问题。 相似文献
93.
体育系垒球选修课教改初探梁俊，孙雷鸣（武汉体育学院邮编４３００７０）（同济医科大学邮编４３００３０）刘晓宇，刘志云（武汉体育学院邮编４３００７０）目前我院体育系、心理系开设了垒球选修课，３２学时。由于学时少，技、战术难度大，规则复杂，给教学增加了很大... 相似文献
94.
兴趣是促进学生学习的内在力量,兴趣是提高学生学习积极性的强大动力。兴趣是一种积极的认知倾向,是一种复杂的个性品质。让学生保持持久的兴趣,是促进学生发展的基础条件。如果人对一件事情感兴趣,他就会努力把这件事情做好。学习也是一样,如果学生对所学知识感兴趣,就会有很高的学习积极性,学得就会更快、更好。 相似文献
95.
96.
21世纪既是知识经济时代，也是信息经济时代，更是网络经济时代，网络时代的到来，对教育事业和学校德育工作产生了巨大的影响，特别是给学校德育工作带来了巨大的挑战，如何迎接网络时代的挑战，探索新的育人之路，对于加强新时期的学校德育工作具有重要意义。 相似文献
97.
梁俊 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2021,(2)
统编教材在习作编排上更重视习作过程的参与和指导,会根据每篇习作的重难点和学生可能出现的障碍,为学生提供各种类型的“写作支架”。根据不同的指向,“写作支架”有不同的分类。从功能标准的角度,“写作支架”可分为程序支架、概念支架、问题支架、策略支架、元认知支架等,每种支架都有不同的运用指向和运用策略。 相似文献
98.
发达国家高职教师专业发展比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
教师专业化建设是适应教育事业改革和发展的必然要求,教师专业化已成为国际教师职业发展的重要趋势,也是影响我国教育改革和发展的时代课题.发达国家高职教师专业发展在教师的准入制度、职后培训体系、职业保障制度以及"双师型"队伍建设等方面,做了很多尝试,并取得了一定的经验,颇值得我国高职院校学习和借鉴. 相似文献
99.
目前,落实"双证制"的高职院校已经达到了90%,80%以上的高职院校建立了职业技能鉴定站(所),高职学生职业资格证书获取率的高低已被纳入高职院校办学质量评估的指标体系之中。 相似文献