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导入是课堂教学中的重要一环,是课堂教学的前奏,如同一出戏的＂序幕＂,好的导入能引起学生的注意,犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙。因此,语文课堂教学应追求导入的艺术性,为课堂教学艺术化创造一个良好的开端。笔者根据初中语文课的特点, 相似文献
506.
507.
梁国东 《伊犁师范学院学报》2013,32(1)
从特别的选任规定、严格的考核与严厉的惩处、频繁的调遣与定期入觐以及将军的“总统”权限和丰厚的养廉银等几个方面,揭示了乾嘉两朝有关伊犁将军选任及其相关制度的特点. 相似文献
508.
在物理复习课知识回顾环节教学中,不少教师惯用平铺直叙的方法,教学效果不高。笔者在本文中提出应用先学后教理念,灵活运用多种方式组织教学,有效提高学生参与该环该环节的积极性,从而带动整节复习课效益提升。 相似文献
509.
在应用文写作教学中运用项目教学法,即教师将项目任务交予学生独立完成,教师起咨询、指导及解答疑难的作用,引导学生积极主动参与教学活动,可以改变传统课堂的教学模式和评估方式,是一种有益的尝试。 相似文献
510.
随着网络信息技术在当今社会的普及和迅速发展,利用图像、动态视频、音频等符号模态同纯语言符号模态相结合,共同构建意义和传播信息,已成为网络话语传播的一种发展趋势。在网络多模态话语中,多种不同的符号模态相互协调、相互作用,通过多种模态之间或显或隐的意义联系,以协同合作的方式构筑话语意义,共同实现话语的整体连贯性,从而达到增强话语交际效果、提升信息传播效率的目的。 相似文献