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101.
单独教育实习的可行性 总被引:8,自引:0,他引:8
由于实习性单独实习缺乏规范的指导方式,很难保证教育实习的质量,被大多数师范院校否定了,但在市场经济的冲击下,如果始终用单一计划经济的模式来规范教育实习工作、势必影响教学改革的进行,通过我们的实践有机会对其进行研究和比较,重新认识了单独实习对于学生双向选择的就业方式有不容忽视的价值。根据我们调查的结果来看,单独实习只要能加强指导,就可以取得比集中实习更好的效果。 相似文献
102.
溶解碳随森林溪流水体流动的过程是生态系统碳源汇过程的重要内容。为了解溪流水体溶解碳输出的潜在能力,以青藏高原东缘典型高山森林为研究对象,于2015年7月溪流径流量最大的降雨季节,在集水区4.31 km2的范围内,调查所有15条溪流水体中溶解碳的输出特征。结果表明,单位集水区面积溶解碳的最大年输出速率为12.99×103 kg·km-2。高山森林溪流水体中全碳、无机碳和有机碳的单位集水区面积的输出速率分别为3.56×10-2、2.12×10-2和1.43×10-2 g·m-2·d-1;全碳、无机碳和有机碳的单位溪流面积的输出速率分别为2.01×103、1.20×103和0.81×103 kg·m-2·d-1。长度大于30 m的溪流,全碳和无机碳的浓度表现为源头>入河口,而有机碳的浓度则相反;长度小于30 m的溪流,全碳、无机碳和有机碳的浓度均表现为入河口>源头。这些结果表明,降雨季节高山森林生态系统溪流水体流动导致大量溶解碳的流失。本研究为深入认识气候变化情景下高山森林陆地系统与水体间的生态联系提供了新思路。 相似文献
103.
大数据驱动着“第三次工业革命”的到来和“第四科学范式”的出现。成熟于“第二次工业革命”中的注册会计师行业本质上是一个数据密集型行业,然而现行风险导向审计的理念仍是“第二科学范式”而不是“第四科学范式”。在审计范围、风险评估程序理念、进一步审计程序以及审计证据四个方面的滞后性反应扩大了审计期望差距。 相似文献
104.
通过研究中国传统武术的形成和基本创拳规律及其思想内涵,结合形色各样但思想核心“和而不同”的中国传统文化,阐述中国传统武术思想内涵对当今高校教育的指导意义.让几千年流传下来的传统武术文化得以弘扬发展,也使得当代大学生对武术及各类传统文化有新的认识,然后以一种新的思维方式正确运用到各专业的学习中,做到融会贯通,提高学习能力. 相似文献
105.
梁子裕 《荆门职业技术学院学报》2011,(9):38-42
为建立高校科研项目立项综合评价体系,从选题依据、目标与内容、研究方案、研究团队、条件保障5个方面构建评价指标体系,采用层次分析法计算指标权重,采用模糊综合评价法对科研立项申报进行评价,结果表明结合层次分析法和模糊综合评价法能够克服评审专家的主观性及判断模糊性,评审结果获得了申报者的广泛认同。 相似文献
107.
对我国跳高项目制胜因素的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
运用文献资料调研、比较分析和逻辑归纳等方法,通过对我国男女跳高项目的训练特点进行归纳分析,认为:对原有项目特征的突破性认识,继而在训练方法、手段上不断创新,是我国男女跳高项目一度崛起的重要因素;在特定的历史条件下,有创新则兴,无创新则衰是我国男女跳高项目发展的客观规律。 相似文献
108.
109.
一本好书,一个好的影视节目,读后或看后会有很多感受。你可以用读后感或观后感把自己的感受写出来。写读后感或观后感,要说清楚读的什么书或看的什么节目,要联系生活实际和思想实际,写出自己真实的看法和想法,也可以写对其中某些内容的不同看法。请你从最近读的书、看的节目中,选择感受最深的,写一篇读后感或观后感,题目可以用“《XXX》读后感”或“观《XXX》有感”,也可以根据写的内容拟定题目。如果你对上次即席演讲的题目很感兴趣,也可以不写读后感或观后感,而把你演讲的内容整理成一篇作文。 相似文献
110.
谈高等职业教育的"订单式"人才培养 总被引:1,自引:0,他引:1
梁子裕 《黎明职业大学学报》2005,(1):58-60
探讨了校企联合办学,实行“订单式”培养具体实施步骤,即签订人才“订单”协议书、选择好学生、搞好课程开发、校企协办完成教育教学计划、搞好学生的技能考核等。同时分析了实施过程中应注意的问题和实施的意义。 相似文献