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191.
<正>英语课程改革强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力。那么,新课程下的小学英语教学就要以激发学生的学习兴趣为目的,以激活学生的愉快心理为核心,使各种积极情感在学习过程中得以作用于学习本身,从而达到知识与情趣双线并举、相互交织、前后呼应的效果。 相似文献
192.
论高校教学督导制度建设的理论支撑 总被引：1，自引：0，他引：1
高校教学督导是保证高校教学质量及教学管理工作科学化、规范化和严格化的需要,对高校教学督导制度建设起支撑作用的主要理论包括非平衡系统自组织理论、反馈控制理论和激励理论。 相似文献
193.
195.
梁杰 《辽宁广播电视大学学报》2008,(1):73-74
目前在我国财务学的融资决策研究中,资本成本与资金成本的概念经常互换,模糊使用,在资本市场的实践中引发了不良影响。本文将分析它们的根本区别并探讨两者混淆所带来的危害,以此来引起相关决策者的关注。 相似文献
196.
如今,教育这部机器正起劲地生产着,用的是同一个模具,于是,一个个似曾相识的面孔从校园里走了出来——我们的学生缺乏个性。于是,关于教育的讨论不绝于耳,关于教育的忧思不绝于耳。如何改变这一现状呢?笔者在实践中发现,创设“三境”合一的环境有利于学生个性的发展。 一、“三境”合一内涵及其作用 何谓“三境”?“三境”指的是良好的舆论环境、良好的心理环境和良好的人际环境。良好的舆论环境指的是诱导、支持、鼓励学生个性发展的环境。我们举个例子来说吧。上课了,老师发下颜料和纸笔等,要求学 相似文献
197.
据媒体报道,福建省福州市台江区投资1500多万元、使用不到两年的祥坂小学面临拆迁,用来建设闽江北岸中央商务中心。有网友称这所学校是＂史上最短命＂的学校。 相似文献
198.
199.
200.
思想政治理论课改革自2006年9月实施以来已取得了一些成效,但是高职院校的课程教学仍普遍存在着缺乏针对性、趣味性、实效性等问题.为此,文章论述了高职院校应进一步贯彻落实科学发展观,坚持"以人为本"以教师为本""以学生为本";坚持理论课教学与实践课教学有机结合;建立健全相应的保障机制,以打破制约高职院校课程教学针对性、实效性的"瓶颈". 相似文献