全文获取类型
收费全文 | 6197篇 |
免费 | 29篇 |
国内免费 | 48篇 |
专业分类
教育 | 4405篇 |
科学研究 | 694篇 |
各国文化 | 14篇 |
体育 | 364篇 |
综合类 | 202篇 |
文化理论 | 23篇 |
信息传播 | 572篇 |
出版年
2024年 | 26篇 |
2023年 | 114篇 |
2022年 | 96篇 |
2021年 | 68篇 |
2020年 | 55篇 |
2019年 | 89篇 |
2018年 | 63篇 |
2017年 | 41篇 |
2016年 | 63篇 |
2015年 | 137篇 |
2014年 | 482篇 |
2013年 | 347篇 |
2012年 | 361篇 |
2011年 | 415篇 |
2010年 | 322篇 |
2009年 | 374篇 |
2008年 | 357篇 |
2007年 | 381篇 |
2006年 | 301篇 |
2005年 | 278篇 |
2004年 | 250篇 |
2003年 | 241篇 |
2002年 | 211篇 |
2001年 | 164篇 |
2000年 | 165篇 |
1999年 | 112篇 |
1998年 | 90篇 |
1997年 | 97篇 |
1996年 | 74篇 |
1995年 | 100篇 |
1994年 | 58篇 |
1993年 | 38篇 |
1992年 | 30篇 |
1991年 | 35篇 |
1990年 | 44篇 |
1989年 | 26篇 |
1988年 | 29篇 |
1987年 | 30篇 |
1986年 | 17篇 |
1985年 | 14篇 |
1984年 | 20篇 |
1983年 | 15篇 |
1982年 | 8篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 7篇 |
1979年 | 3篇 |
1958年 | 2篇 |
1954年 | 10篇 |
1952年 | 2篇 |
1933年 | 1篇 |
排序方式: 共有6274条查询结果,搜索用时 31 毫秒
101.
1两个句型的不同用法英语中多次出现It is+adj.+for sb.+to do与It+is adj.+of sb.+to do这两种很相似的句型,到底是for sb.+to do还是of sb.+to do?大家会对此句型的掌握有些模糊,可以从几点来区别使用它们。以下谈谈我的理解与看法。这两个句型中何时用"for",何时用"of";如果既描述行为,又描述作出这 相似文献
102.
本文运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统训、逻辑归纳等研究方法,对黑龙江省太极柔力球运动发展现状进行深入调查研究,系统分析影响黑龙江省太极柔力球运动开展的相关因素,找出存在问题,并根据新时期大众对体育运动需求的新特点,为相关部门提出合理化建议,以供制定相关法律法规时查考,从而为黑龙江省太极柔力球运动发展尽一点微薄之力. 相似文献
103.
2010年4月16日,笔者执教的教育科学出版社出版的科学教材"化学变化伴随的现象"一课,参与了绍兴市"书圣大讲堂"活动。该次活动主题为"课堂教学中学生科学概念的形成",由此,通过这堂课折射出了平时教学中教师引领学生形成科学概念时的一些问题,也引发了笔者的进一步思考。 相似文献
104.
"比较水的多少"是教科版三年级上册的教学内容,常常会被教师选为公开课的教学内容。作为经典课例,很多教师会采用"提出问题—指导学生设计方案—学生分组实验—交流小结"的常规步骤展开教学。以下是2位教师关于该课的教学流程(以1节课 相似文献
105.
用数学归纳法,对正态总体抽样分布中的两个定理给出了一种简单的证明,以期为概率论与数理统计的有效教学提供借鉴. 相似文献
106.
大学生作为国家和民族的未来和希望,被社会赋予了厚望,然而,大学生中普遍存在的责任意识淡薄的现状,正引起社会各界的广泛讨论。因此,加强当代大学生的责任意识教育,对于我国社会主义和谐社会的构建,以及大学生自身素养的完善都具有极其深远的意义。 相似文献
107.
梁晓林 《中国校外教育(理论)》2011,(8):15-16
科学素质是公民素质的重要组成部分,公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,树立科学思想,崇尚科学精神,并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。科学技术馆(简称科技馆)是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构。主要通过常设和短期展览,以参与、体验、互动性的展品及辅助性展示手段,以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的,对公众进行科普教育;也可举办其它科普教育、科技传播和科学文化交流活动;是提高公民科学素质的重要基础工程之一。四川科技馆在提高公民科学素质方面发挥着独特的重要作用。 相似文献
108.
陈海丽 《中国职业技术教育》2011,(20)
数控专业的学习对学生的数学基础及数学应用能力有较高的要求。要提高学生学习数学的动力,比较有效的方式是让数学知识与数控专业知识有机结合。本文通过创设专业情境、工作项目以及专业案例教学,使数学知识在数控专业中学以致用,以激发学生学习数学的兴趣,从而达到数学知识与数控专业知识学习的双赢局面。 相似文献
109.
近十多年来,我们在初中物理教学中为了切实贯彻“以实验为基幢的教学原则,真正把物理实验作为物理教学的重要内容看待,比较多地采用学生边学边实验的教学形式,取得了较好的效果,对于大面积提高物理教学质量,培养学生的能力起到了重要的作用。 相似文献
110.
吴海丽 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(14):32-35
教育是发展“人”的事业,教育的根本使命在于培养“人”。培养什么样的人呢?不同的时代,提出了不同的要求。而今,伴着中华民族复兴的伟大历程,我们已经越来越清晰地感受到,要培养“德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”,对中小学生进行公民教育是一个重要的途径。 相似文献