浅谈篮球运动员比赛前和比赛期间的心理调控     

樊勇 《四川体育科学》2003,(1):19-20

现代篮球比赛对抗性日趋紧张激烈，运动员在比赛中所承受的心理压力也越来越大，一些不良的心理现象在比赛前和比赛期间就会自然而然地暴露出来。笔者根据多年的观察、研究和实践，对篮球比赛前和比赛期间运动员较易产生的不良心理现象进行了分析，并有针对性地提出了对这些不良心理现象的具体调控方法。  相似文献   

高校开设体育欣赏课的可行性分析   总被引：5，自引：0，他引：5  

樊勇  朱富民 《上海体育学院学报》2001,(Z1)

1　开设体育欣赏课的必要性1 1　丰富大学生体育运动知识的需要大学生正处于人生生命力最旺盛的时期 ,处于这一时期的大学生对知识的渴望最强烈 ,好奇心也最强 ,他们渴望了解更多的知识来丰富他们的精神世界 ,提高人文素养。而目前学生对体育基本知识缺乏了解 ,甚至对开展很普及的体育运动项目都了解甚少。如在体育理论课中介绍我国女子垒球队在奥运会的比赛情况时 ,90 %的学生都不知道垒球的得失分规则 ,这就使学生看不懂比赛 ,更不用说去欣赏这项运动项目 ;学生也就不可能对这项运动感兴趣 ,也不会去学习这项运动的技能 ,更谈不上用这种技能进行体育锻炼了。体育欣赏课的开设则弥补了这一不足 ,不但能将各项体育运动的基本知识传授给学生 ,而且还能引导学生去欣赏它 ,领略体育运动的无穷魅力。1 2　增强学生体育意识、激发学生学习体育技能的兴趣兴趣是学习的源动力 ,只有对体育运动有着强烈的兴趣 ,学生才能够积极、主动、自觉地去开动脑筋学习。对某一事物的兴趣是建立在对该事物了解的基础上的 ,若对某一事物一无所知则就谈不上什么兴趣。因此 ,要培养学生对体育运动的兴趣 ,就要使其对体育运动彻底的了解 ,不但要了解体育运动的意义、各运动项...  相似文献   

深究教材活用“教参“     

樊勇花 《小学青年教师》2001,(3):18-19

眼下,还有不少教师视“教参“为“法宝“,奉“教参“为“天书“,把“教参“当成不可违背的金科玉律,局限在藩篱之内而不敢越雷池一步,把整个课堂变成“教参“的翻版或朗读录音,年复一年、日复一日地机械地传授知识,照本宣科地滨绎教材.试想,这样的语文课学生会愿意上吗?……  相似文献   

浅谈高校体育教学师资队伍建设的对策思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

樊勇  朱小平 《安徽体育科技》2003,24(2):65-67

随着招生规模的不断扩大，素质教育的全面展开，体育教师队伍建设已提到了重要高度。体育教学是素质教育不可或缺的重要部分，体育教师在教学中的言传身教将起到独特的育人功能。针对目前高校在体育教学队伍建设中存在的许多问题，就如何建设好体育教学师资队伍提出了一些解决办法，使体育教学师资队伍建设能高效、快速地走入正常轨道。  相似文献   

电子商务的物流问题研究     

樊勇 《内江科技》2003,24(6):13-14

一、现代物流对电子商务的影响 从目前国内外开展网上销售的企业已经面临的问题和取得的经验来看,电子商务中物流活动的基本特点可表现为“批量小,变化大,时间紧,区域广”;而对物流活动所带来的主要难点则表现为“规模小,成本高,预期差,周转难”。  相似文献   

浅谈高校体育教师应具备的文化素养及对策思考     

樊勇 《中国教育导刊》2006,(14):22-24

作为高等教育众多学科中重要组成部分的体育学科，由于它对学生身心发展影响的重要性，使得体育成为所有高等教育学科中必不可少的基础学科。又由于在实施体育教学过程中学生和教师接触的紧密性、广泛性、直接性，使得体育教师很容易成为学生的良师益友，体育教师对学生心灵的塑造、价值观和世界观的形成以及个人品格的提升所起的作用是独特的和不可估量的，是其它学科无法比拟的。体育教师的文化素养如何将直接关系到体育学科的教育性和教养性，也关系到学生的全面成长问题。因此，提高体育教师的文化素养是当前适应高等教育发展规模，进一步提升高等教育品味迫切而重要的任务。  相似文献   

浅谈高职专业实践课教学改革     

樊勇  石未华 《辽宁高职学报》2007,9(9):77-78

针对高职各个专业的特点,从专业实践教学体系、实践教学内容、校内实习实训基地的建设、教师队伍的建设及教学管理等多个方面,对高职专业实践教学改革进行了探讨和交流。  相似文献   

加强化学课堂教学 培养学生创新思维     

樊勇 《教育教学论坛》2013,(15)

课堂是学校实施教育的最基本的组织形式,也是学生学习知识、培养能力的主要渠道,学生在学习过程中的主要心理活动是思维活动,思维能力是学习能力的核心,是培养各种能力的基础,是掌握知识的关键。而各种能力中,创新思维是思维中的较高形式,创新思维具有创造性,它是一种非常复杂的心理和智能活动,既具有思维的新颖性、独创性、突破性与真理性,又具有思维的广阔性、灵活性、敏捷性。因此,加强课堂教学,培养学生的创造性思维是十分必要的。  相似文献   

造粒模板流场及温度场的数值模拟     

石奇峰  李晓桥  杨东升  樊勇保 《黑龙江科技信息》2009,(2):43-43

应用FLUENT软件对塑料造粒模板的加热介质在不同压强下的流场和温度场以及模板的温度场进行了模拟。并指出造粒模板的结构缺陷及改进方案。  相似文献   

校园文化与精神文明建设     

陈辉  樊勇 《山西师大学报(社会科学版)》1994,(2)

本文论述了校园文化与精神文明建设的关系，指出搞好校园文化建设对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才，有着积极的理论与实践意义。  相似文献